DERS 7

DERS 7

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER



buy satın almak



She’s buying chicken. O tavuk alıyor.





come gelmek



Ken is coming to the lab. Ken laboratuara geliyor.





come on haydi



Come on. Let’s dance. Haydi. Dans edelim.





drink içmek



Don’t drink cold water. Soğuk su içme.





eat yemek



Are they eating dinner? Onlar akşam yemeği mi yiyorlar?





read okumak



Who is reading a book? Kim bir kitap okuyor?





study ders çalışmak



He’s studying at the library. O kütüphanede ders çalışıyor.





talk konuşmak



Go and talk to your teacher. Git ve öğretmeninle konuş.





watch izlemek



Is he watching a movie on TV? O televizyonda bir film mi seyrediyor?





bored sıkılmış



She’s bored and angry. Onun canı sıkkın ve sinirli.





here burada, buraya



Come here. Buraya gel.





hungry aç, acıkmış



Are you hungry? Aç mısın?





just sadece



I’m just sitting here. Burada sadece oturuyorum.





nothing hiçbir şey



She’s doing nothing. O hiçbir şey yapmıyor.





apple elma



They’re eating apples. Onlar elma yiyorlar.





banana muz



Is that a banana? O bir muz mudur?



beef dana eti



This beef is cold. Bu et soğuk.





bread ekmek



Is the bread hot? Ekmek sıcak mı?





breakfast kahvaltı



The breakfast is ready. Kahvaltı hazır.





cherry vişne



Eat cherries in the morning. Sabahları vişne yiyiniz.





coffee kahve



Coffee, please. Kahve lütfen.





dinner akşam yemeği



The dinner is at seven. Akşam yemeği saat yedidedir.







drinks içecekler



Are those drinks cold? O içecekler soğuk mu?





egg yumurta



She’s eating eggs. O yumurta yiyor.





fish balık



Let’s eat fish. Balık yiyelim.





food yiyecek, besin



Is fish a good food? Balık iyi bir besin midir?



fruit meyve



Apple and pear are fruits. Elma ve armut meyvedirler.





juice meyve suyu



Ken is drinking apple juice. Ken elma suyu içiyor.





lamb kuzu, kuzu eti



Lamb is his favorite food. Kuzu eti onun gözde yiyeceğidir.





lunch öğle yemeği



Let’s go to lunch. Öğle yemeğine gidelim.





meal öğün,yemek



Eat three meals a day. Günde üç öğün yiyiniz.





meat et



Lamb and pork are meat. Kuzu ve domuz ettirler.





milk süt



Please drink your milk. Lütfen sütünü iç.





movie sinema filmi



Let’s not go to a movie. Sinemaya gitmeyelim.





orange portakal



Is he eating an orange? O bir portakal mı yiyor?





pear armut



Are the pears sweet? Armutlar tatlı mı?



pork domuz eti



We’re eating a big piece of pork. Büyük bir parça domuz eti yiyoruz.





rice pirinç, pilav



Is rice her favorite meal? Pilav onun gözde yemeği midir?





salad salata



The salad is on the table. Salata masanın üzerinde.





tea çay



Is your tea hot or cold? Çayınız sıcak mı soğuk mu?





water su



Don’t drink cold water. Soğuk su içmeyiniz.





SAYILABİLİR VE SAYILAMAZ İSİMLER





Sayılabilir ve sayılamaz isimler konusu İngilizce öğrenirken dikkat edilmesi gereken konulardan birisidir. Bir isimin sayılabilir veya sayılamaz olduğu konusunda bir fikir yürütebiliriz. Ancak en doğrusu bir sözlüğe bakıp o isimin sayılabilir veya sayılamaz olduğunu kontrol edip öğrenmektir.

Sayılamaz isimler önlerine sayı belirten a, one, two, four gibi sözcükler almazlar ve çoğul halleri yoktur. Cümlede özne pozisyonunda olduklarında ise tekil isim olarak değerlendirilirler.

Chicken sözcüğü bir hayvan adı ise sayılabilir; bu durumda a chicken, four chickens ifadeleri doğru olur. Ancak tavuk eti anlamında kullanıldığında sayılamaz isim olur ve önüne a, one gibi sayı ifadeleri almaz. Benzer durum tüm hayvan adları ve etleri için geçerlidir.

pig domuz pork domuz eti

fish balık fish balık eti

cow sığır beef sığır eti

sheep koyun lamb koyun eti



Fruit (meyve ) sözcüğü de sayılamaz bir isimdir, ancak meyve adları sayılabilir.

a cherry bir vişne two cherries iki vişne

a pear bir armut five pears beş armut



Sıvı maddeler de (water, coffee, tea, juice, milk gibi) sayılamaz isimler kategorisine girerler. Ayrıca yiyecek (food) ve ekmek (bread) sözcüklerinin de sayılamaz isimler olduğuna dikkat ediniz.



This is a pig. Bu bir domuzdur.

These are pigs. Bunlar domuzlardır.

This is pork. Bu domuz etidir.

This is fruit. Bu meyvedir.

This is a pear. Bu bir armuttur.

These are apples. Bunlar elmalardır.



This is coffee. Bu kahvedir.

This is tea. Bu çaydır.

Is that orange juice? O portakal suyu mudur?



Sayılabilir ve sayılamayan isimler konusu ileriki derslerde ayrıntılı olarak tekrar incelenecektir.





A /AN BELİRTEÇLERİ





A belirteci önüne geldiği isimin ilk harfi sessiz harf (a,e,i,o,u) olduğunda an halini alır.

That’s a banana. This is an apple.

This is a room. That’s an office.

That’s a cherry. This is an egg.



UYGULAMA A



Boşluklara a, an koyunuz veya boş bırakınız.



1. This is ........ meat.

2. That’s ....... pear.

3. It’s ........... orange.

4. These are ........ eggs.

5. That’s ......... banana.

6. This is ......... beef.

7. It’s .......... orange juice.

8. This is ........ bread.

9. Those are ....... cherries.

10. This is .......... pork.





ŞİMDİKİ ZAMAN (PRESENT PROGRESSIVE TENSE)





Özne + be + fiil+ing + (nesne) + (edat takımı) + (zaman zarfı) yapısı şu anda devam etmekte olan eylemleri anlatmakta kullanılır. Bu cümle yapısında bazen söylenen bazen de ima edilen zaman now(şimdi) veya at the moment (şu anda)’dır. Be fiilinin özneye göre am, is, are hallerini aldığına dikkat ediniz.





I am



You are reading.

repeating.

He is writing.

She sitting.

listening.

We answering.

You are going.

They





I’m looking at my book. Kitabıma bakıyorum.

My teacher is standing in the classroom. Öğretmenim sınıfta ayakta duruyor.

She’s writing a word on the chalkboard. Tahtaya bir sözcük yazıyor.

He’s closing the door. O kapıyı kapatıyor.

We’re repeating the words. Biz kelimeleri tekrar ediyoruz.

They’re listening to the radio. Onlar radyo dinliyorlar.

John’s going to the library. John kütüphaneye gidiyor.

You’re sitting on the desk. Sıranın üzerinde oturuyorsun.

They’re eating pork. Onlar domuz eti yiyorlar.



NOT: Fiillere -ing takısı eklerken şu kurallara dikkat ediniz:

· Tek heceli fiiller t harfi ile bitiyorsa ve sondan bir önceki harf kısa sesli ise bu fiile ek yapılırken son harf çiftlenir: putting, sitting.

· Fiil sesli bir harf ile bitiyor ise ek yapılırken bu sesli harf düşer:

write writing



UYGULAMA B



Verilen sözcükleri kullanarak örnekteki gibi cümleler oluşturunuz.



Örnek: Teacher/eat/apple The teacher is eating an apple.



1. I/drink/tea .................................................. ...........................

2. we/eat/chicken .................................................. ...................

3. Bill/eat/orange .................................................. ...................

4. She/look at/you .................................................. .................

5. His sister/sit/her room .................................................. .......





WHAT + BE + ÖZNE +FİİL+ING?





What +be + özne + fiil+ing cümle yapısı ile bir kişinin ne yaptığı sorulur.



What are you doing? Ne yapıyorsun?

What is he doing? O ne yapıyor?

What are they eating? Onlar ne yiyorlar?

What are they listening to? Onlar ne dinliyorlar?

What is Bob drinking? Bob ne içiyor?

What are Bill and Bob buying? Bill ve Bob ne satın alıyor?



Şimdiki zamanda olumsuz bir ifade kullanılacaksa be fiiline not eklenir.





The family is eating. They’re not watching TV.

Aile yemek yiyor. Onlar televizyon seyretmiyorlar.



Jan isn’t studying now. She’s drinking tea.

Jan şu anda ders çalışmıyor. O çay içiyor.



Tom is sitting and talking to his friend now. They’re not watching TV.

Tom şimdi oturuyor ve arkadaşı ile konuşuyor. Onlar TV seyretmiyorlar.



I’m not listening to you. I’m listening to the radio.

Seni dinlemiyorum. Radyo dinliyorum.



Bob isn’t going to his room. He’s coming to your room.

Bob odasına gitmiyor. O senin odana geliyor.



Şimdiki zamanda evet/hayır soruları be + özne + fiil+ing yapısı ile sorulur.



Are you studying your lesson? Sen dersini çalışıyor musun?



Bu soru cümlesi (Sen dersini mi çalışıyorsun?) anlamı da verebilir. Bu cümlede eğer söyleyişte vurgu fiilin üzerinde ise birinci anlam, vurgu your lesson üzerinde ise ikinci anlam anlaşılır.



Is your teacher coming now? Öğretmenin şimdi geliyor mu?

Is he reading that book? O o kitabı okuyor mu?

Are those students talking? O öğrenciler konuşuyorlar mı?

Are they eating breakfast now? Onlar şimdi kahvaltı mı ediyorlar?



Evet /hayır sorularına kısa cevap verilirken Yes + Özne + be veya No +özne + be +not şeklinde cevap verilir.



Are you listening to the radio? No, I’m not.

Sen radyo mu dinliyorsun? Hayır, dinlemiyorum.



Is she sitting at her desk now? Yes, she is.

O şimdi sırasında oturuyor mu? Evet, öyle.



UYGULAMA C



Aşağıdaki cümleleri İngilizce’ye çeviriniz.



1.Wilsonlar üsse mi gidiyorlar? Evet, öyle.

.................................................. .............................................



2. Sen televizyon seyrediyor musun? Hayır,öyle değil.

.................................................. .............................................



3. Joan şimdi portakal suyu mu içiyor? Evet, öyle.

.................................................. ..............................................



4. O kitap satın almıyor. O tükenmez kalem satın alıyor.

.................................................. .................................................



5. Joe koğuşta ne yapıyor?

.................................................. .................................................



DİYALOG





Tom: Good morning! What time is it? Günaydın! Saat kaç?

Bob: It’s 7 o’clock. Saat 7.

Tom: I’m hungry. Let’s eat breakfast Acıktım.. Kahvaltı yapalım.

Bob: Okay. Let’s eat eggs. Tamam. Yumurta yiyelim.

Tom: Good! Let’s drink coffee and orange juice. İyi! Kahve ve

portakal suyu içelim.

************************************************** ***************************************



Bob: What time is it now? Şimdi saat kaç?

Tom: It’s 12 o’clock. Saat 12.

Bob: Let’s eat lunch. Öğle yemeği yiyelim.

Tom: Okay. Let’s eat chicken and rice. Tamam.Tavuk ve pilav yiyelim.



************************************************** ***************************************

Mom: Are you eating your dinner, Linda? Akşam yemeğini yiyor musun
Linda?

Linda: Yes, I am. Evet, yiyorum.

Mom: What are you eating? Ne yiyorsun?

Linda: I’m eating fish, rice, and a salad. Balık, pilav ve bir salata yiyorum.



************************************************** ****************************************



Jim: Hey, Bill, are you studying? Hey, Bill. Çalışıyor musun?

Bill: No. Hayır.

Jim: Are you watching TV? Televizyon mu seyrediyorsun?

Bill: No. Hayır.

Jim: Are you doing your homework? Ev ödevini mi yapıyorsun?

Bill: No. Hayır.

Jim: Well, what are you doing? Peki ne yapıyorsun?

Bill: Nothing. Hiçbir şey.

Jim: Come on, Bill. Let’s go to the movies. Haydi Bill. Sinemaya

gidelim.



************************************************** ****************************************



Jim: What are you doing? Ne yapıyorsun?

Ann: I’m watching TV. Are you watching TV? Televizyon izliyorum.

Sen televizyon izliyor musun?

Jim: No, I’m not. I’m talking to you. Hayır, izlemiyorum. Seninle

konuşuyorum.



************************************************** ****************************************



Ken: I’m bored. Canım sıkılıyor..

Rick: Me too. Benim de.

Ken. What are you doing? Ne yapıyorsun?

Rick: Oh, nothing much. Just sitting here. Çok fazla bir şey değil.

Burada öylesine oturuyorum.

Ken: Let’s go to a movie. Bir filme gidelim.

Rick: OK. Come on, let’s go. Tamam, haydi gidelim.



UYGULAMA CEVAPLARI



A. 1. -- 2. a 3. an 4. -- 5. a 6. -- 7. -- 8. -- 9. -- 10. --

B. 1. I am drinking tea. 2. We’re eating chicken. 3. Bill is eating an orange.
4. She’s looking at you. 5. His sister is sitting in her room.

C. 1. Are the Wilsons going to the base? Yes, they are. 2. Are you watching
television? No I’m not. 3. Is Joan drinking orange juice now? Yes, she
is. 4. He is not buying a book. He’s buying a ballpoint. 5. What is Joe
doing in the barracks?

DERS 8

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER



check kontrol etmek



What are you checking? Neyi kontrol ediyorsun?





do yapmak



She’s doing her homework. O ev ödevini yapıyor.





correct doğru



Is that answer correct? O cevap doğru mudur?





different farklı



Write a different word. Farklı bir sözcük yazınız.





for için (edat)



They’re waiting for the bus. Onlar otobüs bekliyorlar.





right doğru



That’s the right answer. O doğru cevaptır.



same aynı



Are those books the same? O kitaplar aynı mıdır?





who kim



Who is studying at the library? Kim kütüphanede çalışıyor?





wrong yanlış, sorun



What’s wrong with you? Sorunun nedir?





daughter kız evlat



His daughter is at the dispensary. Onun kızı revirdedir.





homework ev ödevi



Are they doing their homework? Onlar ödevlerini yapıyorlar mı?





husband koca, eş



Is your husband a doctor? Kocanız bir doktor mudur?





son erkek evlat



Where is her son? Onun oğlu nerededir?





time zaman, vakit



Is it time for breakfast? Kahvaltı zamanı mı?





wife karı,eş



What is your wife cooking? Eşin ne pişiriyor?





PARA MİKTARLARININ OKUNUŞU





Aşağıdaki para miktarlarının okunuşlarını inceleyiniz.



$1.01 a dollar one veya one dollar and one cent

$1.10 one ten veya a dollar ten veya one dollar and ten cents

$1.50 one fifty veya a dollar fifty veya one dollar and fifty cents



UYGULAMA A



1. $4.78 $4.79 $14.78 $14.79

2. $9.35 $9.60 $19.35 $9.34

3. $6.90 $16.19 $16.90 $10.16

4. $8.35 $80.05 $18.35 $18.05

5. $1.30 $1.03 $1.13 $1.33





WHO + BE + ......







Who sözcüğü bir kişinin kim olduğunu veya kimin nasıl, nerede ve ne yapmakta olduğunu sormak için kullanılan bir soru sözcüğüdür.



Who is his teacher? Onun öğretmeni kimdir?

Who is Ted? Ted is Bob’s friend. Ted kimdir? Ted Bob’ın arkadaşıdır.

Who is in the library? Kim kütüphanededir?

Who is tired? Kim yorgundur?

Who is sick today? Bugün kim hasta?

Who are they? Onlar kim?

Who are Jan and Linda? Jan ve Linda kimdir?





Who is Who’s



Who +is who’s şeklinde kısaltılabilir ancak who+are kısaltılmaz.





WHO + BE + FİİL+ING .... ?



Bir işi kimin yapmakta olduğunu sormak için bu yapı kullanılır. Bu yapıda WHO sözcüğünün aynı zamanda cümlenin öznesi olduğuna dikkat ediniz. İlerideki konularda soru sözcüklerinin cümlede nesne olarak da kullanılışlarını inceleyeceğiz.



Who’s eating breakfast? Kim kahvaltı yapıyor?

Who is watching TV? Kim televizyon seyrediyor?

Who’s listening to tapes? Kim kaset dinliyor?

Who’s talking? Kim konuşuyor?

Who is writing on the chalkboard? Kim tahtaya yazıyor?



ÖNEMLİ NOT:



Yukarıdaki örnekler incelendiğinde bu yapıda hiç are fiilinin kullanılmadığı görülecektir. Bunun nedeni who sözcüğünün özne konumunda daima tekil olmasıdır. Sorunun cevabı çoğul dahi olsa who is şeklinde tekil şekilde sorulur. Bir başka deyişle Who are reading a book? şeklinde soru sorulmaz.



Who’s talking? The children are talking.

Kim konuşuyor? Çocuklar konuşuyorlar.



UYGULAMA B



Verilen cümleleri Who soru cümlesi yapınız.



Örnek: They are standing. Who is standing?



1. Jan is watching TV. .................................................. .......................

2. Bob and Ted are on the base. .................................................. ........

3. The students are going to the barracks. ...........................................

4. Mr. Wilson is bored. .................................................. ......................

5. My father is drinking coffee. .................................................. ..........







WHAT + BE + ÖZNE + FİİL+ING







What is she doing? She’s reading a book.

O ne yapıyor? O bir kitap okuyor.



Örnek cümleden de anlaşılacağı gibi bu yapı bir kişinin ne yapmakta olduğunu sormak için kullanılır. Bu yapıda what sözcüğünün cümlenin nesnesi olduğuna dikkat ediniz.



What’s he doing? O ne yapıyor?

He’s listening to the radio. O radyo dinliyor.



What are you drinking? Ne içiyorsun?

I’m drinking tea. Çay içiyorum.



What is Bob writing? Bob ne yazıyor?

He’s writing the alphabet. O alfabeyi yazıyor.



What are they doing? Onlar ne yapıyorlar?

They’re doing their homework. Ödevlerini yapıyorlar.





UYGULAMA C



Cümleleri İngilizce’ye çeviriniz.



1. Onlar ne yapıyorlar? Onlar soruları cevaplıyorlar.

.................................................. ..............................

2. Susan ne satın alıyor? O bir kurşun kalem alıyor.

.................................................. ..............................

3. Öğrenciler neyi kontrol ediyorlar? Onlar cevaplarını kontrol ediyorlar.

.................................................. .................................................. ............

4. Bob ne yiyor? O bir elma yiyor.

.................................................. .................

5. Neye bakıyorsun? Resimlere bakıyorum.

.................................................. ...................





WHERE + BE + ÖZNE + FİİL+ING?







Where is Joe going? He’s going to the BX.

Joe nereye gidiyor? O alışveriş merkezine gidiyor.



Bu cümle kalıbı bir kişinin nereye gitmekte veya nerede bir işi yapmakta olduğunu sormak için kullanılır.



Where is Tom studying? He’s studying at the library.

Tom nerede ders çalışıyor? O kütüphanede ders çalışıyor.



Where are they eating dinner? They’re eating dinner in the mess hall.

Nerede akşam yemeği yiyorlar? Yemekhanede akşam yemeği yiyorlar.



Where is Bob reading? He’s reading in his office.

Bob nerede okuyor? O bürosunda okuyor.



ÖNEMLİ NOT Where ile sorulan sorulara edat takımı ile (at the library, to the dispensary gibi) cevap verildiğine özellikle dikkat ediniz.



UYGULAMA D



Cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun sözcüklerle doldurunuz.



1. Where .... Joe and Mary ................. ? They ....... studying ..... the library.

2. Where ..... she going? She’s going ....... the barracks.

3. .......... are they eating? They .......eating ........ the dining hall.

4. .......... is Bob doing? He’s reading.

5. Who ...... checking the answers? Ted and Ann ..... checking the answers.





DİYALOG





Bill : Who is she? O kimdir?

Mary: She’s my teacher, Mrs. Jackson. O benim öğretmenim, Bayan

Jackson.

Bill : Is Andy Jackson her son? Andy Jackson onun oğlu mudur?

Mary: Yes, he is. Evet, öyle.

Bill : Is she Andy’s teacher? O Andy’nin öğretmeni midir?

Mary: No, she isn’t. Hayır, değil.

Bil : It’s time for class. Let’s go. Ders zamanı. Gidelim.



************************************************** ********************************************





Ted: It’s time for class. Let’s go. Ders zamanı. Gidelim.

Tom: I’m sick. I’m going to the dispensary. Ben hastayım. Ben revire

gidiyorum.

Bob: Okay. We’re going to class. See Tamam. Biz derse gidiyoruz.
you later. Sonra görüşürüz.



Tom goes to the dispensary. Tom revire gider.

Later, at the dispensary; Daha sonra revirde;



Tom : Thank you, doctor. Teşekkür ederim, doktor.

Doctor: You’re welcome. Go to class, now. Rica ederim. Şimdi derse

gidiniz.



************************************************** ********************************************



Tom : What are you doing? Ne yapıyorsun?

Susan : I’m checking the answer to number two. İki nolu sorunun cevabını
kontrol ediyorum.

Tom : Is your answer correct? Cevabın doğru mu?

Susan : Yes, it’s the right answer. Evet, o doğru cevap.

Tom : What is it? My answer is wrong. Cevap nedir? Benim
cevabım yanlış.

Susan : It’s C. Cevap C.

Tom : Thank you. Teşekkür ederim.

Susan : You’re welcome. Rica ederim.





UYGULAMA CEVAPLARI





A. 1. 14.78 2. 9.60 3. 16.90 4. 80.05 5. 1.33

B. 1. Who is watching TV? 2. Who’s on the base? 3. Who’s going to the
barracks? 4. Who is bored? 5. Who’s drinking coffee?

C. 1. What are they doing? They’re answering the questions. 2. What is
Susan buying? She’s buying a pencil. 3. What are the students
checking? They’re checking their answers. 4. What’s Bob eating? He’s
eating an apple. 5. What are you looking at? I’m looking at the pictures.

D. 1. are/studying - are/at 2. is - to 3. Where - are/in 4. What

5. is - are

DERS 9

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER



get up (yataktan) kalkmak



Does she get up early? O erken kalkar mı?





shave sakal traşı olmak



He shaves every morning. O her sabah traş olur.





sleep uyumak



Is he sleeping now? O şimdi uyuyor mu?





swim (suda) yüzmek



Do you swim every Sunday? Her Pazar yüzer misin?





after sonra



Don’t come after midnight. Gece yarısından sonra gelme.



before önce



They eat breakfast before noon. Öğleden önce kahvaltı yaparlar.



early erken



The students go to bed early. Öğrenciler yatmaya erken giderler.





late geç



The bus is late. Otobüs gecikti.





every her



I don’t read every night. Her gece okumuyorum.





hungry aç, acıkmış



Is he hungry? O aç mı?





thirsty susamış



She isn’t thirsty. She’s hungry. O susamamış. O açtır.





afternoon öğleden sonra



They sleep in the afternoon. Onlar öğleden sonra uyurlar.





evening akşam



It’s cold in the evening. Akşam hava soğuk oluyor.





class ders



The class is at 7:30. Ders saat 7.30’dadır.





lesson ders



Does the lesson start at nine a.m.? Ders saat 9’da mı başlıyor?





midnight geceyarısı



Does she drink milk at midnight? O gece yarısı süt içer mi?



morning sabah



Let’s go to the dispensary in the Dispansere sabah gidelim.

morning.





night gece



Bob doesn’eat at night. Bob gece yemek yemez.





noon öğle



Don’t go outside at noon. Öğlen dışarıya çıkmayınız.





snack yemek dışı atıştırılan şeyler



Ken eats a snack before every meal. Ken her yemekten önce bir şeyler atıştırır.





toast tost, kızartmak



Do they eat toast for breakfast? Onlar kahvaltıda tost mu yiyorlar?





get dressed giyinmek



He gets dressed on the bus. O otobüste giyinir.



take a shower duş almak



Take a shower before breakfast. Kahvaltıdan önce duş al.





go to bed yatmaya gitmek, yatmak



She goes to bed late. O yatmaya geç gider.





SIMPLE PRESENT TENSE (GENİŞ ZAMAN)





Önceki derslerde Geniş Zamana kısaca değinmiştik. Ancak Geniş zaman konusunu sadece be fiilinin kullanımına sınırlamıştık. Bu derste geniş zamanı tüm yönleriyle ele alacağız.

Geniş zaman her zaman yaptığımız ve adet haline getirdiğimiz eylemleri anlatmak için kullanılır.





I

You

We eat breakfast at the snackbar.

They

The students









Geniş zamanda düz cümle dizilişi Özne + Fiil + Nesne + (yer,zaman) şeklindedir.

Tablo incelendiğinde I, you, çoğul şahıs zamirleri ve çoğul öznelerle fiilin yalın halinin kullanıldığı görülür. Fiilin yalın hali hiçbir ek almamış ve hiçbir değişikliğe uğramamış halidir.



I go to class at 7:30. Saat 7:30’da derse giderim.

Aldo and Tom study at the library. Aldo ve Tom kütüphanede çalışırlar.

We buy books at the BX. Alışveriş merkezinden kitap satın alırız.

You get dressed at 6:45. Sen saat 6:45’te giyiniyorsun.

They watch TV in the barracks. Onlar yatakhanede televizyon seyrederler.

We eat in the dining hall every day. Her gün yemekhanede yemek yiyoruz.

They go to the library every Friday. Her Cuma kütüphaneye gidiyorlar.



Şimdiki zaman cümle yapısının şu anda devam etmekte olan olayları anlatmak için, geniş zaman yapısının ise her zaman yapılan olay ve eylemleri genel olarak anlatmak için kullanıldığına dikkat ediniz. Ayrıca geniş zamanda every ifadesi kullanılmasa da ima edilmektedir. Every sözcüğünden sonra kullanılan isim cinsinden sözcüğün tekil olmasına dikkat ediniz.





I’m going to class. Derse gidiyorum.

Aldo and Tom are studying. Aldo ve Tom ders çalışıyorlar.

We’re buying books. Biz kitap satın alıyoruz.

You’re getting dressed. Sen giyiniyorsun.

They’re watching TV. Onlar televizyon seyrediyorlar.



ÖNEMLİ NOT Türkçe’de –iyor ekinin hem geniş zamanda hem de şimdiki zamanı anlattığını hatırlayınız. Türkçe’de “Kütüphanede çalışıyorum.” cümlesi hem geniş hem de şimdiki zaman anlamı verir.







He

She eats breakfast every day.

Linda

The boy






Geniş zaman cümle yapısında I ve You hariç tekil şahıs zamirleri ve tekil isimler özne olduğunda fiile –s takısı eklenir. Fille –s takısı eklenme kuralları çoğul –s takısında olduğu gibidir.Kuralları hatırlayalım: Fiil sessiz harf ile bitiyorsa –s eklenir; sesli harf ile bitiyorsa –es eklenir; y harfi ile bitiyorsa y harfi düşer ve –ies eklenir.





Tom takes a shower every day. Tom her gün duş alır.

Mr Rogers goes to bed at 10:30. Bay Rogers 10:30’da yatağa gider.

His sister drinks coffee every night. Kız kardeşi her gece kahve içer.

He sleeps in the barracks. O yatakhanede uyur.

Aldo listens to tapes every evening. Aldo her akşam kaset dinler.

The girl swims every Saturday. Kız her Cumartesi yüzer.

He shaves every morning. O her sabah traş olur.

She studies at night. O gece ders çalışır.



UYGULAMA A

Sözcükleri kullanarak cümleler oluşturunuz.


Örnek: every/she/weekend/ swim She swims every weekend.



1. breakfast/eat/I/kitchen .................................................. .................

2. our tea/put/we/sugar .................................................. ....................

3. get up/she/6:30 .................................................. ............................

4. Monday/study/Bob/the library/every ............................................

5. my/eat/fruits/mother/eat/the morning ...........................................







NEGATIVE STATEMENT (OLUMSUZ DÜZ CÜMLE)







Geniş zamanda olumsuz bir eylem ifade etmek için DO ve DOES yardımcı fiilleri kullanılır.





Tom and Bob

They

I do not eat at noon.

You don’t

We





Tom
He gets up at 5 o’clock.

She







Tom

He does not get up at six o’clock.

She doesn’t



Geniş zamanda olumsuz cümle yapısı Özne + don’t/doesn’t + fiil şeklindedir. Tekil özneli olumsuz cümlelerde do yardımcı fiili fiildeki –s takısını kendi üzerine alarak does şekline dönüşür. Bundan dolayı does yardımcı fiili kullanıldığında ayrıca fiile –s takısı eklenmez.





We don’t eat dinner at noon. Öğlen akşam yemeği yemeyiz.

She doesn’t eat breakfast before class. Dersten önce kahvaltı yapmaz.

Bob doesn’t do his homework after dinner. Bob ödevini akşam yemeğinden
sonra yapmaz.

They don’t put sugar in their coffee. Onlar kahvelerine şeker
koymazlar.

He doesn’t eat pork in the morning. O sabahleyin domuz eti yemez.

My father doesn’t shave before breakfast. Babam kahvaltıdan önce traş
olmaz.

Ken and Joe don’t study in the evening. Ken ve Joe akşamleyin ders
çalışmazlar.

Their teacher doesn’t swim in the afternoon. Onların öğretmeni öğleden sonra
yüzmez.



ÖNEMLİ NOT



noon, night ve midnight sözcüklerinin önünde at edatının oluşuna; morning, afternoon, evening sözcüklerinin daima the ile kullanıldığına ve önlerine in edatının koyulduğuna dikkat ediniz.





UYGULAMA B



Cümleleri olumsuz cümleye çeviriniz.



1. Mrs. Wilson buys bread at the commissary. ..................................................

2. He talks to his friend after class. .................................................. ...................

3. They eat dinner early. .................................................. ......................................

4. Bob and Jack go to bed late. .................................................. ..........................

5. She goes to the library after lunch. .................................................. ...............







YES/NO QUESTIONS (EVET/HAYIR SORULARI)







Evet/Hayır sorularını oluştururken olumsuz cümle yapısında olduğu gibi DO ve DOES yardımcı fiilleri kullanılır. Evet/Hayır soru yapısında Do/Does + özne + fiil sıralaması kullanılır.





The boys watch television. Do the boys watch television?








Bill eats breakfast every day. Does Bill eat breakfast every day?





Does he study at night? O gece ders çalışır mı?

Do they listen to the radio? Onlar radyo dinlerler mi?

Do his friends go to the lab every day? Arkadaşları her gün laboratuara
giderler mi?

Does your sister get up at six? Kız kardeşin altı da mı kalkar?

Does Sgt Kim read books at midnight? Çvş.Kim gece yarısı kitap okur
mu?

Does she study before class or after class? O dersten önce mi dersten sonra
mı ders çalışır?



LONG AND SHORT ANSWERS(UZUN VE KISA CEVAPLAR





Evet/Hayır sorularına daha önceki derslerde de gördüğümüz gibi uzun veya kısa cevaplar verebiliriz. Daha önceki dersleri hatırlarsak,



Is she reading a book? sorusuna Yes, she’s reading a book veya No, she isn’t reading a book. şeklinde uzun cevaplar; Yes, she is. veya No, she isn’t. şeklinde kısa cevaplar verebiliyorduk.

Geniş zamanda da benzer şekilde uzun ve kısa cevap yapıları kullanılır. Kısa cevap yapılarında yine DO ve DOES yardımcı fiilleri kullanmak gerekir.





Does Bill go to bed early?

Yes, he goes to bed early.

Yes, he does.





Do they get up late?

No, they don’t get up late?

No, they don’t.





Do they eat at noon? Yes, they do.

Onlar öğlen mi yiyorlar? Evet, öyle.



Does that student go to class every day? No, he doesn’t.

O öğrenci her gün okula gidiyor mu? Hayır, gitmiyor.



Do they eat chicken for lunch? Yes, they do.

Onlar öğlen yemeğinde tavuk mu yiyorlar? Evet, öyle.



Does Bob drink milk for breakfast? No,he doesn’t.

Bob kahvaltıda süt içer mi? Hayır, içmez.



ÖNEMLİ NOT Kahvaltıda, öğlen yemeğinde, akşam yemeğinde gibi ifadelerde sözcüklerin önünde for edatının kullanımına dikkat ediniz.



UYGULAMA C



Örnekteki gibi soru cümleleri oluşturunuz.



Örnek: eat/fruits/you/morning Do you eat fruits in the morning?

Yes Yes,I do.

1. watch/he/movies/noon/no .................................................. ..........................

2. shave/they/every day/yes .................................................. ..........................

3. go to bed/your sister/9:00 p.m./no .................................................. .............

4. this/pencil/belong to/Bob/yes .................................................. .....................

5. drink/Ted and Joe/coffee/morning/no .................................................. ........







OKUMA







It’s early in the morning. It’s 5:55. Henry is going to the bus stop at Hillcrest. He’s cold.

He’s at the bus stop at 6:00. He’s early. The bus isn’t early. It comes to the bus stop at 6:12. The bus is late.



Sabah erken saatler. Saat 5.55. Henry Hillcrest’teki otobüs durağına gidiyor. O üşüyor.

Saat altıda otobüs durağında. O erken geldi. Otobüs erken gelmedi. Otobüs durağa 6.12’de geliyor. Otobüs geç kaldı.



************************************************** ****************************************

Jim : Are you hungry? Aç mısın?

Mary: Yes,I am. Evet, açım.

Jim : Me, too. Let’s go to the snack bar. Ben de. Kafeteryaya gidelim.

Mary: Okay. Let’s go. Tamam. Gidelim.



************************************************** ****************************************

Joe : Let’s go to the mess hall. Haydi yemekhaneye gidelim.

Linda: Not now. I’m not hungry. Şimdi olmaz. Aç değilim.

Joe : It’s 11 o’clock. Let’s go at 12:00. Saat 11. 12’de gidelim.

Linda: Okay. Let’s go at 12:00. Tamam. 12’de gidelim.



************************************************** ****************************************

Jill : What are you doing, Don? Ne yapıyorsun Don?

Don : I’m eating a snack. Bir şeyler atıştırıyorum.

Jill : Let’s go to the library. Haydi kütüphaneye gidelim.

Don : Not now. It’s late. Şimdi olmaz. Geç oldu.

Jill : You’re right. It’s 10 o’clock. Haklısın.Saat on.

Don : Let’s go tomorrow after class. Yarın dersten sonra gidelim.

Jill : Okay. See you in the morning. Tamam. Sabah görüşürüz.

Don : Goodbye. Allahaısmarladık.







UYGULAMA CEVAPLARI





A. 1. I eat breakfast in the kitchen. 2. We put sugar in our tea. 3. She gets
up at 6:30. 4. Bob studies at the library every Monday. 5. My mother
eats fruits in the morning.

B. 1. Mrs. Wilson doesn’t buy bread at the commissary. 2. He doesn’t talk to
his friend after class. 3. They don’t eat dinner early. 4. Bob and Jack
don’t go to bed late. 5. She doesn’t go to the library after lunch.

C. 1. Does he watch movies at noon? No, he doesn’t. 2. Do they shave
every day? Yes, they do. 3. Does your sister go to bed at 9:00 p.m.? No,
she doesn’t. 4. Does this pencil belong to Bob? Yes, it does. 5. Do Ted
and Joe drink coffee in the morning? No, they don’t.

DERS 10

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER





have sahip olmak, yemek



They have a new classroom. Onların yeni bir sınıfı var.

What do you have for lunch? Öğle yemeğinde ne yiyorsun?





hear duymak, işitmek



I hear an airplane. Bir uçak duyuyorum.





know bilmek, tanımak



Do you know Mr. Jackson? Bay Jackson’ı tanıyor musunuz?





learn öğrenmek



Where do you learn French? Fransızca’yı nerede öğreniyorsun?





leave ayrılmak, terketmek



The planes leave every two hours. Uçaklar her iki saatte bir kalkar.





always daima, her zaman



That student is always late. O öğrenci her zaman geç kalır.



how often ne kadar sıklıkla



How often do they read books? Onlar ne kadar sık kitap okurlar?





sometimes bazen, ara sıra



My father sometimes takas a taxi. Babam bazen taksi tutar.





when ne zaman



When do we eat lunch? Ne zaman öğle yemeği yiyoruz?







airplane uçak



The airplane is leaving. Uçak kalkıyor.





car araba



Who is in the car? Arabada kim var?





plane uçak



Look at those planes. Şu uçaklara bakın.





taxi taksi



Let’ take a taxi. Bir taksi tutalım.





train tren



When is the next train? Bir sonraki tren ne zaman?





truck kamyonet



John has a truck and a car. John’ın bir arabası ve bir
kamyoneti var.



Arabic Arapça

Who speaks Arabic in this school? Bu okulda kim Arapça konuşuyor?


Chinese Çince

Chinese is not an easy language. Çince kolay bir dil değildir.




English İngilizce

We are learning English. İngilizce öğreniyoruz.




French Fransızca

Mary speaks French. Mary Fransızca konuşuyor.




Russian Rusça

Where does he study Russian? O nerede Rusça çalışıyor?




Spanish İspanyolca

How often do you speak Spanish? Ne kadar sık İspanyolca
konuşursun?




French fries Patates kızartması

She wants French fries. O patates kızartması istiyor.




take a bus otobüsle gitmek



Ken takes a bus to school. Ken okula otobüsle gider.





WHO + PRESENT TENSE





Önceki derslerde incelediğimiz Who soru cümlelerini hatırlayalım:



Who is in the classroom? Sınıfta kim(ler) var?

Who is eating at the mess hall? Kim yemekhanede yemek yiyor?



Yukarıdaki örnek cümlelerde who sözcüğünün cümlenin öznesi olduğunu ve daima tekil isim gibi be fiilinin is halini gerektirdiğini hatırlayınız. Geniş zaman cümle yapısında da aynı kural geçerlidir. Bir başka deyişle who sözcüğünün özne olduğu geniş zaman cümle yapılarında fiil her zaman –s takısı alır ve olumsuz cümle dışında soru yapılırken does yardımcı fiili kullanılmaz. Yapı olarak bakarsak who + fiil+-s + nesne + (yer+zaman) kalıbı kullanılır.





Who learns new words? Kim yeni sözcükler öğrenir?

Who comes to the classroom at 7:30? Kim 7:30’da sınıfa gelir?

Who eats breakfast every day? Kim her gün kahvaltı yapar?

Who gets up early? Kim erken kalkar?

Who doesnt’eat beef? Kim sığır eti yemez?



Who sözcüğünün özne olduğu soru cümlelerine cevap verilirken who yerine bir isim koyarak cevap verilir.





Who buys eggs? Linda buys eggs.

Who swims at midnight? Mary swims at midnight.

Who circles the answer? Bob circles the answer.

Who knows the answer? They know the answer.

Who leaves the classroom at 5? The teacher leaves the classroom at 5.





HAVE/HAS





Have (sahip olmak) fiili geniş zamanda –s takısı aldığında has şekline dönüşür.



I

You a pen.

We have an orange.

They a radio.

a book.

She has a brother.

He an apple.







Do you have a dollar? Bir doların var mı (sahip misin)?

Does she have three books? Onun üç kitabı var mı?

He has a sister. Onun bir kız kardeşi vardır.

Mary has homework. Mary’nin ödevi var.

The students have friends. Öğrencilerin arkadaşları var.



UYGULAMA A

Cümleleri İngilizce’ye çeviriniz.


1. Tom bir kitaba sahip midir? .................................................. ............................

2. Kim dersten erken ayrılır? .................................................. ..............................

3. Kimin bir takvimi var? .................................................. .....................................

4. Onların bir onluğu var mı? .................................................. .............................

5. Kimin erkek kardeşinin bir kitabı var? .................................................. ............





WHAT + PRESENT TENSE





Geniş zamanda oluşturduğumuz düz cümleleri hatırlayınız. Düz cümle oluştururken Özne + Fiil + Nesne sırası takip edilir.



Tom studies English. Tom İngilizce çalışıyor.





Bu cümleyi Evet/Hayır sorusuna dönüştürmek için cümle öğelerinin sırası Do/does +Özne + Fiil + Nesne şeklinde oluşturulur.





Does Tom study English? Tom İngilizce çalışıyor mu?





What sorularında ise Tom’un ne çalıştığı sorulur ve bu durumda cümlenin sorulan öğesi cümlenin nesnesi olmaktadır.





What does Tom study? Tom ne çalışıyor?





Bir başka deyişle cümlenin sorulan öğesi “English”, soruda what ile sorulmakta ve what sözcüğü soru sözcüğü olduğu için cümlenin başında yer almaktadır.



What does Tom do every morning? He goes to school?

Tom her sabah ne yapar? O okula gider.



What does he read at night? He reads books.

O gece ne okur? O kitap okur.



What does he eat at the mess hall? He eats lunch.

O yemekhanede ne yer? O öğle yemeği yer.



What do they listen to? They listen to tapes.

Onlar ne dinlerler? Onlar kaset dinlerler.



What do you drink for breakfast? We drink milk.

Kahvaltıda ne içersiniz? Süt içeriz.



What do Tom and Bill study? They study Arabic.

Tom ve Bill ne çalışıyorlar? Onlar Arapça çalışıyorlar.



What does Jack do every night? He eats dinner.

Jack her akşam ne yapar? O akşam yemeği yer.



What do they learn in the classroom? They learn French.

Onlar sınıfta ne öğrenirler? Fransızca öğrenirler.







WHERE + SIMPLE PRESENT TENSE







Where (nerede) soru sözcüğü cümledeki eylemin yapıldığı yeri sorar.





Tom studies at the library. Tom kütüphanede çalışır.









Does Tom study at the library? Tom kütüphanede mi çalışır?









Where does Tom study? Tom nerede çalışır?







Where sorularında cümle dizilişi Where + do/does + Özne +Fiil sırası ile oluşturulur. Bu soruya cevap verilirken edat kullanımına dikkat ediniz.



Where does Susan write? She writes at her desk.

Susan nerede yazar? O masasında yazar.





Where does Sam sleep? He sleeps in the barracks.

Sam nerede uyur? Yatakhanede uyur.



Where does she watch television? She watches television in her room.

O nerede televizyon seyreder? O odasında televizyon seyreder.







WHEN + SIMPLE PRESENT TENSE







When (ne zaman ) soru sözcüğü cümledeki eylemin ne zaman yapıldığını sormak için kullanılır.





Tom swims on Wednesdays. Tom Çarşamba günleri yüzer.









Does Tom swim on Wednesdays? Tom Çarşamba günleri yüzer mi?







When does Tom swim? Tom ne zaman yüzer?





When sorularında cümle dizilişi When + do/does + Özne + Fiil şeklindedir.





When do they get up? They get up early.

Onlar ne zaman kalkarlar? Erken kalkarlar.



When do you eat breakfast? I eat breakfast at 7:00.

Ne zaman kahvaltı ediyorsun? 7:00’de kahvaltı yapıyorum.



When does Bob leave for school? He leaves for school at 8:00.

Bob ne zaman okul için yola çıkar? Sekizde okul için yola çıkar.



When does the train leave? It leaves at 21:30 this evening.

Tren ne zaman hareket ediyor? Bu akşam dokuz otuzda hareket ediyor.



When does she study? She studies in the morning.

O ne zaman ders çalışır? Sabahleyin ders çalışır.



ÖNEMLİ NOT When soru sözcüğü yerine What time ifadesi de kullanılabilir. When genel olarak zamanı sorar; What time ise saat kaçta anlamı verir.



UYGULAMA B



Sözcükleri kullanarak what ve when soru cümleleri oluşturunuz.



1. what/see/you .................................................. .................................................

2. she/when/get up .................................................. ...........................................

3. the students/learn/what .................................................. .................................

4. Mary/when/go to bed .................................................. ....................................

5. they/what/eat/for dinner .................................................. ................................







WHAT + NOUN + DO/DOES + ÖZNE + FİİL







What sözcüğünden sonra isim cinsinden bir sözcük kullanılırsa “hangi” anlamı verir.



What language do you speak? I speak Spanish.

Hangi dili konuşuyorsun? İspanyolca konuşuyorum.



What language does he speak? He speaks Russian.

O hangi dili konuşuyor? O Rusça konuşuyor.



What color do you like? I like blue.

Hangi rengi seversiniz? Maviyi severim.



What size do you wear? I wear 38.

Hangi ölçü giyersiniz? 38 numara giyerim.







HOW OFTEN + SIMPLE PRESENT TENSE







Geniş zamanda bir eylemin ne sıklıkta yapıldığını sormak için How often + do/does + Fiil yapısı kullanılır. Bu tip soruya cevap verilirken bir sıklık zarfı ile cevap verilir. Bu derste öğreneceğimiz sıklık zarfları always, sometimes ve never’ dır.Bu üç sıklık zarfı cümlede hemen özneyi takip ederler. Ancak cümlede be fiili var ise be fiilinden sonra yer alırlar. Diğer zaman zarfları cümlenin sonunda yer alır.



How often do they swim? They swim every Wendesday.

Ne kadar sık yüzerler? Her Çarşamba yüzerler.



How often does he come here? He always comes here.

Ne kadar sık buraya gelir? O daima buraya gelir.



How often is he late? He is never late.

Ne kadar sık geç kalır? O hiç geç kalmaz.



How often does Bob go to the library? He sometimes goes there.

Bob ne kadar sık kütüphaneye gider? Oraya bazen gider.



How often does the bus come here? The bus never comes here.

Otobüs ne kadar sık buraya gelir? Otobüs buraya hiç gelmez.



How often do the planes leave? They leave every hour.

Uçaklar ne kadar sık kalkar? Onlar her saat kalkarlar.



How often does Mary go to the movies? She goes on Fridays.

Mary ne kadar sık sinemaya gider? Cuma günleri gider.



ÖNEMLİ NOT Never sözcüğünün cümlenin anlamını olumsuz yaptığına dikkat ediniz. Never kullanıldığında o cümlede bir daha not sözcüğü kullanılamaz.



UYGULAMA C



Soruları verilen zaman zarfları ile cevaplayınız.



1. How often do you shave? (every morning) .................................................. ....

2. How often does he eat? (always) .................................................. ..................

3. What language do they speak in China? (Chinese) ........................................

4. How often do they sleep? (sometimes) .................................................. .........

5. How often does she take a taxi? (never) .................................................. .......







OKUMA



.

Mark goes to his classrom at 7:15. He says good morning to his teacher. He studies a new lesson everyday. He learns new words. At 2:00, he leaves the classroom and goes to his barracks.



Mark saat 7:15’te sınıfına gider. Öğretmenine günaydın der. Her gün yeni bir dersi çalışır. Yeni sözcükler öğrenir. Saat 2:00’da sınıftan ayrılır ve yatakhanesine gider.



************************************************** *******************************************

Bill : Do you hear that? What is it?

Sandy: I don’t know. Is it an airplane?

Bill : Oh, yes, it is. It’s a plane.

Sandy: I see it now. Do you see it Bill?

Bill : Oh, yes. I see it.



Bill : Onu duyuyor musun? O nedir?

Sandy: Bilmiyorum. O bir uçak mı?

Bill : Oh, evet, öyle. O bir uçak.

Sandy: Şimdi onu görüyorum. Sen onu görüyor musun Bill?

Bill : Oh, evet. Onu görüyorum.



ÖNEMLİ NOT see, know, hear ve want gibi soyut fiiller şimdiki zamanda kullanılmaz. Şimdiki zaman anlamı vermek için geniş zaman kullanılır. “Biliyorum” , “görüyorum” ve “istiyorum” cümlelerini ifade etmek için “I know” , “I see”, “I hear” ve “I want” şeklinde geniş zaman yapısı kullanılır.

************************************************** *******************************************

Waiter : Yes? Evet?

Paul : I want coffee, please. Ben kahve istiyorum.

Mary : I want tea. Ben çay istiyorum.

Jack : I want a hamburger. Ben bir hamburger istiyorum.

Waiter : Do you want French fries? Patates kızartması ister misiniz?

Jack : No, thanks. Hayır, teşekkürler.

Waiter : Okay. Tamam.



************************************************** *******************************************



John: Do we have lab today? Bugün laboratuar dersimiz var mı?

Mary: Yes, we do. Evet, var.

John: When do we have lab? Ne zaman laboratuar dersimiz var?

Mary: At 9:30 and 1:20. Saat 9:30 ve 1:20’de.



************************************************** *******************************************



Tom: Do you have a train to Laredo? Laredo’ya treniniz var mı?

Sue: Yes, we do. Evet, var.

Tom: When does it leave? Ne zaman hareket ediyor?

Sue: At 6:30 this evening. Bu akşam 6:30’da.







UYGULAMA CEVAPLARI







A. 1. Does Tom have a book? 2. Who leaves the class early? 3. Who has a
calendar? 4. Do they have a dime? 5. Whose brother has a book?

B. 1. What do you see? 2. When does she get up? 3. What do the students
learn? 4. When does Mary go to bed? 5. What do they eat for dinner?

C. 1. I shave every morning. 2. He always eats. 3. They speak Chinese in
China. 4. They sometimes sleep. 5. She never takes a taxi.

DERS 11

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER





choose seçmek



Choose the correct answer. Doğru cevabı seçiniz.





look up araştırıp bulmak



Look up the new words. Yeni sözcükleri araştırıp bulunuz.





mark işaretlemek



Don’t mark your test booklet. Test kitapçığınızı işaretlemeyiniz.





memorize ezberlemek



He memorizes ten words in an hour. Bir saate on sözcük ezberler.





review gözden geçirmek



They are reviewing their homework. Ödevlerini gözden geçiriyorlar.





select seçmek



Don’t select the wrong answer. Yanlış cevabı seçmeyiniz.





ago önce



He was in his office an hour ago. O bir saat önce bürosundaydı.





how many kaç tane



How many eggs do you eat in a day? Bir günde kaç yumurta yersin?





last önceki, geçmiş



Where were you last night? Dün akşam neredeydin?









next sonraki, gelecek



This is July. Next month is August. Bu ay Temmuz. Gelecek ay Ağustos’tur.





yesterday dün



Bob wasn’t at school yesterday. Bob dün okulda değildi.





answer sheet cevap kağıdı



Write on your answer sheet. Cevap kağıdınıza yazınız.





Canada Kanada

They speak French in Canada. Kanada’da Fransızca konuşurlar.




China Çin

They speak Chinese in China. Çin’de Çince konuşulur.




Egypt Mısır

What language do they speak in Egypt? Mısır’da hangi dil konuşulur?




England İngiltere

They are learning English in England. İngiltere’de İngilizce öğreniyorlar.



France Fransa

Was he in France last year? O geçen yıl Fransa’da mıydı?



Saudi Arabia Suudi Arabistan

They speak Arabic in Saudi Arabia. Suudi Arabistan’da Arapça konuşulur.




Spain İspanya

Do they speak Spanish in Spain? İspanya’da İspanyolca mı konuşulur?




United States A.B.D.

How many people are in the U.S.? A.B.D.’de kaç insan vardır?




country ülke



What country are you from? Nerelisiniz?









dictionary sözlük



Do you a have a dictionary? Bir sözlüğünüz var mı?





hour saat



An hour is 60 minutes. Bir saat 60 dakikadır.





minute dakika



They were here five minutes ago. Beş dakika önce buradaydılar.



second saniye



She memorizes a word in two seconds. O iki saniyede bir kelime ezberler.





month ay



12 months are in a year. Bir yılda 12 ay vardır.





year yıl



Last year we were in Rome. Geçen yıl Roma’daydık.





quiz sınav



Do we have a quiz today? Bu gün sınavımız var mı?





test sınav



What time is the test? Sınav kaçta?







WHERE + BE + ÖZNE + FROM?







Bir kişinin nereli olduğunu sormak için be from fiili kullanılır. Bu cümle kalıbında kişinin ülkesi soruluyorsa where yerine what country, kişinin şehri soruluyorsa where yerine what city koyulabilir.







Where are they from? They’re from the United States.

Onlar nereliler? Onlar Amerikalıdırlar.



What country is she from? She is from Saudi Arabia.

O hangi ülkedendir? O Suudi Arabistanlıdır.



Where is Ahmed from? He’s from Egypt.

Ahmed nerelidir? O Mısırlıdır.



What country is Hugo from? He’s from Spain.

Hugo hangi ülkedendir? O İspanyalıdır.







MONTHS OF THE YEAR/ AYLAR





January Ocak
February Şubat

March Mart

April Nisan

May Mayıs

June Haziran

July Temmuz

August Ağustos

September Eylül

October Ekim

November Kasım

December Aralık



UYGULAMA A



Örnek: (This month is June. What is next month?) Next month is July.



1. (This month is February. What is next month?) ...............................................

2. (This month is October. What is next month?) ................................................

3. (This month is March. What is next month?) .................................................. .

4. (This month is December. What is next month?) ..............................................

5. (This month is September. What is next month?) ............................................



ÖNEMLİ NOT Temmuz’da, Eylül’de gibi, ayların önünde bir edat kullanmak gerektiğinde in edatı kullanılır.



They come in August. Ağustos’ta gelirler.

She doesn’t swim in December. O Aralık’ta yüzmez.







HOW MANY







How many (kaç adet) soru sözcüğü adet sorduğu için daima sayılabilir isimlerin önünde kullanılır. Geniş zamanda how many soru cümlesinin dizilişi How many + sayılabilir isim + do/does + Özne + Fiil şeklinde oluşturulur. bu yapıda How many + sayılabilir isim öğesinin cümlenin nesnesi olduğuna dikkat ediniz. Ayrıca How many sözcüğünü takip eden sayılabilir isim mutlaka çoğullaştırılmalıdır.





How many students do you see in the classroom?

Sınıfta kaç öğrenci görüyorsunuz?



How many books do you have?

Kaç kitabınız var?



How many tapes does she listen to every day?

O her gün kaç kaset dinliyor?



How many pages do they read in a month?

Onlar bir ayda kaç sayfa okuyorlar?



How many words does Bob learn in an hour?

Bob bir saatte kaç sözcük öğreniyor?





How many + sayılabilir isim + are + edat +yer adı cümle yapısında ise How many öğesi cümlenin öznesi durumundadır.





How many girls are in the building? 20 girls are in the building.

Binada kaç kız çocoğu vardır? Binada 20 kız çocuğu vardır.



How many teachers are in your school? 13 teachers are in our school.

Okulunuzda kaç öğretmen vardır? Okulumuzda 13 öğretmen var.



How many words are in the dictionary? 50 000 words are in it.

Sözlükte kaç sözcük vardır? Onun içinde 50 000 sözcük var.



How many minutes are in an hour? 60 minutes are in an hour.

Bir saatte kaç dakika vardır? Bir saatte 60 dakika vardır.



How many seconds are in a minute? 60 seconds are in a minute.

Bir dakikada kaç saniye vardır? Bir dakikada 60 saniye vardır.



UYGULAMA B



Verilen Türkçe cümleleri İngilizce’ye çeviriniz.



1. Otobüs durağında kaç erkek vardır? .................................................. ............

2. Kahvaltıda kaç yumurta yersin? .................................................. ...................

3. Kütüphanede kaç kitap vardır? .................................................. ....................

4. Mary’nin kaç arkadaşı vardır? .................................................. .....................

5. Masanın üzerinde kaç elma vardır? .................................................. .............







SIMPLE PAST TENSE / WAS - WERE





Şimdiye kadar geniş zaman ve şimdiki zamanı inceledik. Bu derste eylem anlatmayan cümlelerin geçmiş zamanda kuruluşunu öğreneceğiz. Önceki derslerde incelediğimiz eylem bildirmeyen cümleleri hatırlayalım.



She is in the United States now. O şu anda Amerika’da.

They are students. Onlar öğrencidirler.

I am at the bus stop. Otobüs durağındayım.

We are in Spain. İspanya’dayız.



Bu cümlelerde ana fiil eylem bildirmeyen oluş, durum ve nitelik, nicelik bildiren be fiilidir. Geniş zamanda be fiilinin özneye göre am, is, are şekilleri aldığını hatırlayınız. Geçmiş bir oluş, durum, nitelik ve niceliği anlatırken de be fiilinin geçmiş zaman formları olan was ve were kullanılır. Cümlenin geçmiş zamanda olduğunu anlatmak için fiil geçmiş haline getirilir. Ayrıca yesterday, last year, three days ago gibi zaman zarfları da kullanılabilir.





She was in the United States last year. O geçen yıl Amerika’daydı.

They were students. Onlar öğrenciydiler.

I was at the bus stop two minutes ago. İki dakika önce duraktaydım.

We were in Spain last month. Geçen ay İspanya’daydık.





I was

You were

He was

She was

It was

We were

You were

They were





ÖNEMLİ NOT Geçmiş bildiren zaman zarfı kullanıldığında cümlenin fiili de mutlaka geçmiş zaman çekiminde olmalıdır. Başka bir deyişle He is here last month gibi bir cümle doğru olmaz.



Today is Tuesday. Yesterday was Monday. Bugün Salı. Dün Pazartesi idi.

This is June. Last month was May. Bu ay Haziran. Geçen ay Mayıs’tı.

This year is 2001. Last year was 2000. Bu yıl 2001. Geçen yıl 2000’di.





AGO







Ago (önce) sözcüğü daima geçmiş zamanı işaret eder. Zaman miktarı + ago şeklinde kullanılır ve zaman zarfı olarak cümlenin başında veya sonunda yer alır.







She was in the hospital 6 months ago. Altı ay önce hastanedeydi.

He was in Florida a year ago. Bir yıl önce Florida’daydı.

Three minutes ago Jack was here. Üç dakika önce Jack buradaydı.

Bob was sick an hour ago. Bob bir saat önce hastaydı.



UYGULAMA C

Örnekteki gibi cümleler oluşturunuz.


Örnek: last year/we/Spain We were in Spain last year.



1. ago/she/library/two hours .................................................. ...........................

2. yesterday/they/London .................................................. ...............................

3. Ken/commissary/ago/four minutes .................................................. .............

4. He/Florida/1996. .................................................. .........................................

5. I/the barracks/ago/half an hour. .................................................. ..................







OLUMSUZ CÜMLE







Geçmiş zamanda olumsuz cümle yaparken was ve were fiillerine not eklenir.

Was not wasn’t şeklinde, were not weren’t şeklinde kısaltılabilir.





Jane was not happy last year. Jane geçen yıl mutlu değildi.

Mr Green wasn’t sick last month. Bay Green geçen ay hasta değildi.

I wasn’t tired last night. Dün gece yorgun değildim.

Jerry wasn’t in the hospital a week ago. Jerry bir hafta önce hastanede
değildi.

They weren’t in the lab 10 minutes ago. On dakika önce laboratuarda
değillerdi.







YES/NO QUESTIONS







Geçmiş zamanda Evet/Hayır soruları ve bunlara verilen uzun ve kısa cevap kuralları daha önceki zamanlarda öğrendiğimiz kurallarla aynıdır.





Was Linda happy yesterday?

Yes, Linda was happy yesterday.

Yes, she was.



Were Bob and Dan in the classroom? Yes , they were.

Bob ve Dan sınıfta mıydılar? Evet, sınıftaydılar.



Was yesterday Thursday? No, it wasn’t.

Dün Perşembe miydi? Hayır, değildi.



Were you tired last night? Yes, I was.

Dün gece yorgun muydun? Evet, yorgundum.



Was Linda angry yesterday? No, she wasn’t.

Dün Linda kızgın mıydı? Hayır, değildi.





OKUMA







Carlos: Hi! Where are you from?

Balila : I’m from Zaire.

Carlos: I’m from Spain. Do you speak French?

Balila : Yes, I do.

Carlos: I speak French, too.

Balila : Oh, you speak Spanish, French, and English. That’s very good.

Carlos: I don’t speak English.I’m learning it now.

Balila : Me, too.

Carlos: I’m going to the snack bar. Do you want to come?

Balila : OK. Let’s go.



Carlos: Merhaba! Nerelisiniz?

Balila : Zaireliyim.

Carlos: Ben İspanyalıyım. Fransızca konuşuyor musunuz?

Balila : Evet, konuşuyorum.

Carlos: Ben de Fransızca konuşuyorum.

Balila . Oh, siz İspanyolca, Fransızca ve İngilizce konuşuyorsunuz. Bu çok iyi.

Carlos: İngilizce konuşmuyorum. Onu şimdi öğreniyorum.

Balila : Ben de.

Carlos: Kafeteryaya gidiyorum. Gelmek ister misiniz?

Balila : Tamam. Gidelim.



************************************************** *****************************************

The students are studying for their quiz. They’re reviewing their lessons.They look up words in the dictionary and memorize the words. They learn the words very well. The teacher has the answer sheets and test booklets. The students don’t write in their test booklets. They mark their answers on their answer sheets.



Öğrenciler sınavları için çalışıyorlar. Onlar derslerini tekrar ediyorlar. Sözlükte kelimeler arayıp buluyor ve kelimeleri ezberliyorlar. Onlar kelimeleri çok iyi öğreniyorlar. Öğretmende cevap kağıtları ve test kitapçıkları var. Öğrenciler test kitapçıklarına yazmıyorlar. Cevaplarını cevap kağıtlarının üzerinde işaretliyorlar.





UYGULAMA CEVAPLARI





A. 1. Next month is March. 2. Next month is November. 3. Next month is
April. 4. Next month is January. 5. Next month is October.

B. 1. How many men are at the bus stop? 2. How many eggs do you eat for
breakfast? 3. How many books are in the library? 4. How many friends
does Mary have? 5. How many apples are on the table?

C. 1. She was in the library two hours ago. 2. They were in London
yesterday. 3. Ken was at the commissary four minutes ago. 4. He was in
Florida in 1996. 5. I was in the barracks half an hour ago.

D. 1. early 2. leave 3. clock 4. country 5. tired

DERS 12

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER





drive araç kullanmak



Who’s driving the car? Arabayı kim kullanıyor?





fly uçmak, uçurmak



He flies small planes. O küçük uçaklar uçurur.





walk yürümek



Do you walk to school? Okula yürüyor musunuz?





want istemek



She wants to sleep. O uyumak istiyor.





work çalışmak



Where does he work? O nerede çalışıyor?





all right tamam, pekala



All right. Let’s eat. Tamam. Yiyelim



.

right now şimdi, hemen



Get up right now. Hemen kalk.





bad kötü



Is this a bad picture? Bu kötü bir resim mi?





good iyi



They want to buy a good car. İyi bir araba satın almak istiyorlar.







new yeni



Is that man your new teacher? O adam sizin yeni öğretmeniniz
mi?





short kısa



The children are in the short building. Çocuklar kısa binadadırlar.





tall uzun



Our teacher is a tall woman. Öğretmenimiz uzun bir kadındır.





enlisted rütbesiz asker, er



Do you see those enlisted men? Şu erleri görüyormusun?





airman havacı er



Bill is an airman in the Air Force. Bill Hava Kuvvetleri’nde bir erdir.





captain yüzbaşı (Donanma’da albay)



Where was Cpt Brass yesterday? Yzb. Brass dün neredeydi?





sailor denizci er



He is a good sailor. O iyi bir denizcidir.



soldier karacı asker



The soldiers are at the snack bar. Askerler kafeteryadadırlar.





civilian sivil



A soldier is not a civilian. Bir asker sivil değildir.





military ordu



Are you in the military? Orduda mısınız?





officer subay



Who’s that officer over there? Şuradaki o subay kimdir?





Army Kara Kuvvetleri



Bob isn’t in the Army. Bob Kara Kuvvetleri’nde değildir.





Navy Donanma



He works in the Navy. O Donanma’da çalışıyor.







here burada



Ken is not here right now. Ken şu anda burada değil.





there orada



Was Jill there at 2 o’clock? Jill saat 2’de orada mıydı?





driver sürücü, şoför



Who was the driver last night? Dün gece şoför kimdi?







HERE IT IS / HERE THEY ARE – THERE IT IS / THERE THEY ARE







Yakındaki bir nesne veya nesneleri işaret etmek için here it is veya here they are ifadeleri kullanılır.



Where is your classroom? Here it is!

Sınıfın nerede? İşte burada!



Where is my notebook? Here it is!

Defterim nerede? İşte burada!



Where are the students? Here they are!

Öğrenciler nerede? İşte buradalar!



Where are my new pencils? Here they are!

Yeni kalemlerim nerede? İşte buradalar!



Uzaktaki bir nesne veya nesneleri işaret etmek için there it is veya there they are ifadeleri kullanılır.



Where are my new friends? There they are!

Yeni arkadaşlarım nerede? İşte oradalar!



Where are the old books? There they are!

Eski kitaplar neredeler? İşte oradalar!



İşaret edilen bir kişi ise kişi zamirleri kullanılır.



Where is Bob? There he is!

Bob nerede? İşte orada!



Where is Mary? There she is!

Mary nerede? İşte orada!







TANIMLAMA SIFATI + İSİM







Önceki derslerde sıfatları özne tamamlayıcısı olarak kullanmıştık.



Ann is tall. Ann uzundur.

The coffee is hot. Kahve sıcaktır.

Betty is short. Betty kısadır.

That man is angry. O adam kızgındır.



Bu cümleleri farklı bir şekilde de söyleyebiliriz.



Ann is a tall woman. Ann uzun bir kadındır.

It’s hot coffee. O sıcak kahvedir.

Betty is a short girl. Betty kısa bir kızdır.

He’s an angry man. O kızgın bir adamdır.



UYGULAMA A



Örnekteki gibi iki cümleyi tek cümle olarak yazınız.



Örnek: My brother has a car. It’s new. My brother has a new car.



1. That man is old. He’s my friend. .................................................. ...........

2. A sailor is in the library. She’s young. .................................................. ...

3. Ken is talking to a man. He’s short. .................................................. .......

4. He’s reading a book. It’s old. .................................................. ..................

5. Mr. Lane is a teacher. He’s tall. .................................................. ..............







WANT + INFINITIVE





Want (istemek) fiilini önceki derslerde incelemiştik.



What do you want? I want a hamburger.

Ne istiyorsunuz? Bir hamburger istiyorum.



What does she want? She wants French fries.

O ne istiyor? Patates kızartması istiyor.



Verdiğimiz örneklerde a hamburger, French fries öğeleri want fiilinin nesnesi durumundadır. Bir başka deyişle Want fiilinin nesnesi isim cinsinden sözcüklerdir bu örnek cümlelerde. Want fiili kendisinden sonra nesne olarak mastar halinde bir fiil de alabilir.





I

You study.

We want to eat.

They go.

read.

He write

She wants to speak.









I

You study.

We don’t want to eat.

They go.

read.

He write

She doesn’t speak.





We want to speak English. Biz İngilizce konuşmak istiyoruz.

She wants to write a new book. O yeni bir kitap yazmak istiyor.

Jeff wants to learn Spanish. Jeff İspanyolca öğrenmek istiyor.

They don’t want to study. Onlar ders çalışmak istemiyorlar.

Jim doesn’t want to be a doctor. Jim doktor olmak istemiyor.

The Whites want to go to France. White ailesi Fransa’ya gitmek istiyor.

He wants to have chicken for lunch. Öğle yemeğinde tavuk yemek istiyor.







WANT + INFINITIVE EVET/HAYIR SORULARI







Evet/Hayır soruları geniş zamanda öğrendiğimiz cümle kalıbı ile aynıdır.





I

Do you study?
we go?

they work?

want to learn?

get up?

Does he

she





Do you want to go to the library? Kütüphaneye gitmek istiyor musun?

Does she want to buy a new car? Yeni bir araba satın almak istiyor mu?

Do they want to work at the hospital? Hastanede çalışmak istiyorlar mı?

Does he want to get up early? Erken kalkmak istiyor mu?

Does Bob want to be a pilot? Bob bir pilot olmak istiyor mu?





WHO + PAST BE





Be fiilinin geçmiş zaman formlarının was ve were olduğunu hatırlayınız.



He was in his room two hours ago. O iki saat önce odasındaydı.

They were here a minute ago. Onlar bir dakika önce buradaydılar.



Who sözcüğünün özne olduğu soru cümlelerinde fiilin daima tekil olduğu kuralını öğrenmiştik. Soruya gelen cevap çoğul dahi olsa bu kural değişmez.



Who is in the room? Three students are in the room.

Odada kim(ler) var? Üç öğrenci odadadırlar.



Be fiilinin geçmiş zamanında da aynı kural geçerlidir. Bu nedenle bu yapıda sadece was kullanılır.



Who was in the military last year? Kim geçen yıl ordudaydı?

Who was in the lab this morning? Bu sabah kim laboratuardaydı?

Who was your teacher last week? Geçen hafta öğretmeniniz kimdi?

Who was a student three years ago? Kim üç yıl önce öğrenciydi?

Who wasn’t in class yesterday? Dün kim sınıfta değildi?





WHAT + PAST BE





What soru sözcüğü soru cümlesinin öznesi olduğu durumlarda aynı who soru sözcüğü gibi tekil olarak düşünülür ve dolayısı ile daima was fiili ile kullanılır.



What was on the table? Masanın üzerinde ne(ler) vardı?

Three books were on the table. Üç kitap masanın üzerindeydi.



What was in the box? Kutunun içinde ne(ler) vardı?

A book was in the box. Bir kitap kutunun içindeydi.

What was on the chalkboard? Tahtada ne(ler) vardı?

Words were on the chalkboard. Sözcükler tahtadaydı.



UYGULAMA B

Verilen cümleleri who ve what soru cümlelerine çeviriniz.


1. Mary was at the bus stop. .................................................. ................

2. Three men were in the office. .................................................. ..........

3. Two eggs were on the table. .................................................. ...........

4. Bob and Jack were in the lab. .................................................. .........

5. An airplane was in the air. .................................................. ..............





WHERE + PAST BE







Where soru sözcüğünün kişi ve nesnelerin nerede olduğunu sormak için kullanıldığını geniş zaman konusu içinde inceledik.



Where is John? John nerede?



Bu soruya cevap verirken bir edat ve yer adı ile cevap verildiğini hatırlayınız.



He is at the library. O kütüphanededir.



Kişi ve nesnenin geçmişte nerede olduğunu sormak için be fiilinin was ve were formları gereklidir.



Where was her brother last week? Kardeşi geçen hafta neredeydi?

Where were you two years ago? İki yıl önce neredeydin?

Where were your friends yesterday? Arkadaşların dün neredeydiler?

Where was your sister last month? Kız kardeşin geçen ay neredeydi?

Where was his father last week? Babası geçen hafta neredeydi?







WHEN + PAST BE







Geçmiş zamanda kişi veya nesnenin bulunduğu durumun zamanını ise when +was/were yapısı ile sorarız.



When were you in Spain? I was in Spain in 1987.

Ne zaman İspanya’daydınız? 1987’de İspanya’daydım.



When was he late? He was late yesterday.

O ne zaman geç kaldı? O dün geç kaldı.



When was your teacher here? She was here three hours ago.

Öğretmenin ne zaman buradaydı? O üç saat önce buradaydı.



When was his mother in the hospital? She was in the hospital last week.

Onun annesi ne zaman hastanedeydi? O geçen hafta hastanedeydi.



UYGULAMA C



Türkçe cümleleri İngilizce’ye çeviriniz.



1. Bob geçen yıl neredeydi? .................................................. .........................

2. Kim dün laboratuardaydı? .................................................. ........................

3. Onlar ne zaman yemekhanedeydiler? .................................................. ......

4. Kitabın içinde neler vardı?............................................ ...............................

5. Geçen hafta Ken ve John neredeydiler?..................................... .................





OKUMA







JEFF BRADY WANTS TO BE A PILOT.



Jeff Brady is a student. His brother is a pilot in the Air Force. He works at Randolph Air Force Base. He flies big planes. Jeff wants to be a pilot, too. He wants to fly big airplanes, and he wants to work at Randolph Air Force Base.



Jeff Brady bir öğrencidir. Onun erkek kardeşi Hava Kuvvetleri’nde bir pilottur. O Randolph Hava Üssü’nde çalışıyor (görevlidir). O büyük uçaklar uçuruyor (kullanıyor). Jeff de bir pilot olmak istiyor. O büyük uçaklar uçurmak istiyor ve Randolph Hava Üssü’nde çalışmak istiyor.



************************************************** ********************************************



BILL PRAT WANTS TO DRIVE A CAR.



Right now, Bill Pratt is a student, and he doesn’t have a car. He walks to class every day. He doesn’t want to be a student; he wants to be a doctor and work at a hospital. He doesn’t want to walk, and he doesn’t want to take the bus. He wants to buy a car and drive it to the hospital every day.



Şu anda Bill Prat bir öğrencidir ve bir arabaya sahip değildir. O her gün okula yürüyor. O öğrenci olmak istemiyor; O bir doktor olmak ve bir hastanede çalışmak istiyor. O yürümek istemiyor ve otobüse binmek istemiyor. Bir araba satın almak ve her gün hastaneye onu kullanarak gitmek istiyor.



************************************************** *******************************************



Don: Hello?

Jill : Hi! Don? Do you want to go to the hospital? Ken is sick.

Don: OK. Right now?

Jill : No, at 2:15. A taxi is coming. The driver is my friend.

Don: All right. I’ll go.

Jill : Good. See you at 2:15!



Don: Alo?

Jill : Selam! Don? Hastaneye gitmek ister misin? Ken hasta.

Don: Tamam. Hemen şimdi mi?

Jill : Hayır, 2:15’te. Bir taksi gelecek. Şoför arkadaşımdır.

Don: Pekala. Gidiyorum.

Jill : İyi. 2:15’te görüşürüz.



************************************************** *******************************************



Jim: Hello. Do you work here? Merhaba. Burada mı çalışıyorsunuz?

Ben: Yes, I do. Evet, burada çalışıyorum.

Jim: I do, too. My name is Jim. Ben de öyle. Adım Jim.

Ben: Hi, Jim. I’m Ben. Merhaba Jim. Adım Ben.



************************************************** ***************************************



Ann: Are you in the military? Orduda mısınız?

Ted: No, I’m a student. Are you in Hayır, ben bir öğrenciyim. Siz

the military? orduda mısınız?

Ann: Yes, I’m in the Air Force. Evet, Hava Kuvvetleri’ndeyim.

Ted: What do you do in the Air Force? Hava Kuvvetleri’nde ne yapıyorsunuz?

Ann: I’m a pilot. Pilotum.



************************************************** ***************************************



Frank: Where are you from? Nerelisiniz?

Mary : England. İngiltereliyim.

Frank: I was in England last year. Geçen yıl İngiltere’deydim.

Mary : Where were you? Neredeydin?

Frank: In London. Londra’da.

Mary : I’m from London. Ben Londralıyım.





UYGULAMA CEVAPLARI





A. 1. That old man is my friend. 2. The young sailor is in the library.

3. Ken is talking to a short man. 4. He is reading an old book. 5. Mr.
Lane is is a tall teacher.

B. 1. Who was at the bus stop? 2. Who was in the office? 3. What was on
the table? 4. Who was in the lab? 5. What was in the air?

C. 1. Where was Bob last year? 2. Who was in the lab yesterday? 3. When
were they in the mess hall? 4. What was in the book? 5. Where were
Ken and John last week?

DERS 13

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER





clean (up) derleyip toparlamak



Tom cleans up his room on Saturdays. Tom odasını Cumartesi günleri toparlar.





cook pişirmek, aşçı



Elen always cooks good food. Elen daima iyi yemek pişirir.





end sona ermek



What time did the lesson end? Ders saat kaçta sona erdi?





like (to) hoşlanmak, sevmek

Does she like to play tennis? Tenis oynamayı sever mi?





live yaşamak



Where do they live? Onlar nerede yaşıyorlar?





play oynamak



They played golf all weekend. Tüm hafta sonunda golf oynadılar.





start (to) başlamak



We start to study new words at 8 a.m. Yeni sözcüklere çalışmaya 8’de
başlıyoruz.





visit ziyaret etmek, ziyaret



They visit their son eve Onlar oğullarını her ay ziyaret
ederler.





again tekrar, yine



He’s playing soccer again. Yine futbol oynuyor.







all tüm, bütün



Mary slept all day. Mary tüm gün boyunca uyudu.





downtown şehir merkezi



They went downtown an hour ago. Bir saat önce şehir merkezine gittiler.





long uzun (mesafe ve süre olarak)



Where were you all night long? Tüm gece boyunca neredeydin?





baseball beyzbol



Do you want to play baseball? Beyzbol oynamak ister misin?





basketball basketbol



Did John play basketball last week? John geçen hafta basketbol oynadı mı?





city şehir



They don’t like to live in the city. Şehirde yaşamayı sevmiyorlar.





football futbol, Amerikan futbolu



Is football popular in your country? Futbol sizin ülkenizde popüler midir?





game oyun, maç



Do we have a soccer game tonight? Bu gece futbol maçımız var mı?





restaurant lokanta



The cook in that restaurant is very good. O lokantadaki aşçı çok iyidir.





show gösteri



When did the show start? Gösteri ne zaman başladı?





soccer futbol



Who wants to play soccer? Kim futbol oynamak ister?





sport spor



What sport do you do? Hangi sporu yapıyorsun?









tennis tenis



Where was the tennis game? Tenis maçı neredeydi?





town kasaba



She likes to live in a small town. Küçük bir kasabada yaşamayı
seviyor.





LIKE + TO+ FİİL







Like (hoşlanmak, sevmek) fiili önceki derslerde gördüğümüz want fiili gibi kullanılır. Like ve want fiilinden sonra isim cinsinden bir sözcük gelir.



Do you want chicken? Tavuk ister misiniz?

Do you like chicken? Tavuk sever misiniz?



Bir eylemi yapmak istemek anlamı vermek için want fiilinden sonra to+fiil kullanmıştık.



She wants to sleep. O uyumak istiyor.



Bu örnekte to sleep ifadesi want fiilinin nesnesi durumundadır. Like fiilinin kullanımında da benzer kural geçerlidir. Ancak like fiilinden sonra fiil+ing de kullanılabilir. Fiil+ing isim fiilleri konusu daha sonraki derslerde ayrıntılı olarak ele alınacaktır.



Joe likes to play basketball. Joe basketbol oynamaktan hoşlanır.

The children like playing tennis. Çocuklar tenis oynamayı seviyorlar.

Kate and Sue like to go to football Kate ve Sue futbol maçına gitmeyi
games. seviyorlar.

What does Sue like to do? Sue ne yapmaktan hoşlanır?

What sport do they like doing? Hangi sporu yapmayı severler?







SIMPLE PAST TENSE (GEÇMİŞ ZAMAN)







Be fiilinin cümlenin ana fiili olduğu geçmiş zaman cümle yapılarını daha önce öğrenmiştik. Bu cümlelerde bir eylem olmadığını ve durum ve nitelik anlattığını belirtmiştik.



Ken was in the classroom 5 minutes ago. Ken 5 dakika önce sınıftaydı.

Where were they last night? Dün gece neredeydiler?



Ayrıca ana fiili eylem bildirmeyen geniş zaman cümle yapılarını da incelemiştik.



We walk to school every day. Biz her gün okula yürürüz.

He studies in the mornings. O sabahları ders çalışır.



Bu cümlelerin her zaman yapmakta olduğumuz faaliyetleri anlatmakta olduğunu hatırlayınız. Geçmiş zamanda yapılan bir eylemi anlatmak için Özne + Fiilin ikinci hali + Nesne + (yer) + (zaman) cümle dizilişi kullanılır.





Geniş zaman: We walk to school everyday

Geçmiş zaman: We walked to school yesterday.





İngilizce’de cümlenin zamanı fiilde belirlenir ve fiillerin 3 hali vardır. Biz pratiklik açısından bulara F1, F2 ve F3 diyeceğiz. Geçmiş zaman cümlelerini yapabilmek için fiillerin iki ve üçüncü hallerini öğrenmek gereklidir. Ancak bu derste sadece ikinci halleri öğreneceğiz.

Fiiller geçmiş zaman çekimlerinde kurallı ve kuralsız olarak ikiye ayrılır. Fiillerin büyük çoğunluğu kurallıdır. Kurallı fiiller geçmiş zaman çekimlerinde sonlarına –ed takısı alırlar. Fiillerin sonuna –ed takısı takılırken yazılış ve okunuşta bazı kurallar vardır.



1. Sonu ünsüz harfle biten fiillere –ed eklenir.



/d/ sesi ile okunanlar /t/sesi ile okunanlar /ıd/ sesi ile okunanlar

answered asked corrected

cleaned checked repeated

played looked selected

reviewed marked visited

spelled talked wanted



2. Sonu e harfi ile biten fiillere sadece –d eklenir.

.



closed

memorized

lived

shaved

circled



3. Sonu bir ünsüz + y harfi ile biten fiillerde y düşüp i olur ve –ed eklenir.



studied





Pat listens to the radio evey morning. Pat listened to the radio yesterday.

Pat her gün radyo dinler. Pat dün radyo dinledi.



Sam opens the window at night. Sam opened the window last night.

Sam gece pencereyi açar. Sam dün gece pencereyi açtı.



Sue memorizes new words every day. Sue memorized new words yesterday.

Sue her gün yeni kelimeler ezberliyor. Sue dün yeni kelimeler ezberledi.



The teacher reviews the old words. The teacher reviewed the old words.

Öğretmen eski kelimeleri tekrar eder. Öğretmen eski kelimeleri tekrar etti.



Bill corrects our papers at night. Bill corrected our papers last night. Bill ödevlerimizi gece düzeltir. Bill ödevlerimizi dün gece düzeltti.



UYGULAMA A



Geniş zamanda yazılmış cümleleri geçmiş zamana çeviriniz.



Örnek: She sometimes walks to the class. (yesterday)

She walked to the class yesterday.



1. They always listen to the teacher. (this morning)

.................................................. .......................................

2. Don always asks questions. (yesterday)

.................................................. ......................................

3. Ken looks up the new words after class. (last night)

.................................................. .......................................

4. His father sometimes cooks dinner. (last evening)

.................................................. ........................................

5. We want to go to the movies today. (last weekend)

.................................................. .........................................





AGAIN





Again (tekrar, yine) sözcüğü cümlede zarf görevi yapar ve eylemin tekrar yapıldığını anlatır.



Mr. Green worked late yesterday. Today he’s working late again.

Bay Green dün geç saatlere kadar çalıştı. Bugün yine geç saatlere kadar çalışıyor.



Last week we watched the Los Angeles Show. Yesterday we watched it again.

Geçen hafta Los Angeles Gösterisi’ni izledik. Dün onu tekrar izledik.



Jack played tennis two days ago. He’s playing tennis again today.

Jack iki gün önce tenis oynadı. Bugün yine tenis oynuyor.



Mrs. Adams cooked fish last month. Last Monday she cooked fish again.

Bayan Adams geçen ay balık pişirdi. Geçen Pazartesi yine balık pişirdi.



Lee cleaned his car last week. Yesterday he cleaned it again.

Lee arabasını geçen hafta temizledi. Dün onu yine temizledi.







SIMPLE PAST TENSE NEGATIVE (OLUMSUZ)







Geçmiş zamanda olumsuz ve soru cümlesi yapmak için did yardımcı fiili kullanılır.



did not didn’t





ÖNEMLİ NOT Olumsuz cümle yapmak için didn’t kullanıldığında fiili birinci haline getirmeyi unutmayınız. Did yardımcı fiili geçmiş zaman işlevini gördüğü için ayrıca fiili geçmiş zaman çekiminde kullanmak doğru değildir.



He didn’t play tennis.

Jack played basketball yesterday.

He didn’t play soccer.





Tom didn’t clean his room last Friday. Tom geçen Cuma odasını temizlemedi.

Linda did not cook dinner last night. Linda dün gece yemek pişirmedi.

George didn’t play basketball yesterday. George dün basketbol oynamadı.

They didn’t like Chicago. Onlar Şikago’dan hoşlanmadılar.

He didn’t shave this morning. O bu sabah tıraş olmadı.



UYGULAMA B



Cümleleri olumsuza çeviriniz.



Örnek: My brother visited Dallas. (Houston) He didn’t visit Houston.



1. Jack lived in Chicago two years ago. (New York)

.................................................. ..................................

2. Mark visited New York City. (lLos Angeles)

.................................................. ..................................

3. Rita marked the right answer. (wrong answer)

.................................................. ....................................

4. John learned Arabic. (English)

.................................................. ..................................

5. The movie ended at 10:30. (10:00)

.................................................. ..................................





SIMPLE PAST TENSE – EVET/HAYIR SORULARI





Evet hayır sorularında da olumsuz cümle yapısında olduğu gibi did yardımcı fiili kullanılır. Cümlede öğelerin dizilişi Did + Özne + Fiilin birinci hali + Nesne + (Yer+zaman) şeklindedir.





The show started at 8:00.



Did the show start at 8:00?







Yes, the show started at 8:00.

Yes, it did.



No, the show didn’t start at 8:00.

No, it didn’t.





Did you ask me a question? Bana bir soru mu sordun?

Yes, I did. Evet, sordum.



Did Jan live in New York? Jan New York’ta mı yaşıyordu?

No, she didn’t. Hayır, yaşamıyordu.



Did he like the show? Gösteriyi beğendi mi?

Yes, he did. Evet, beğendi.



Did Mr. Wilson work all year? Bay Wilson bütün sene çalıştı mı?

No, he didn’t. Hayır, çalışmadı.



UYGULAMA C



Cümleleri evet/hayır sorusuna çeviriniz ve kısa cevap veriniz.



Örnek: The children played soccer yesterday. (Yes)

Did the children play soccer yesterday? Yes, they did.



1. Mary cleaned her car last weekend. (No)

.................................................. ....................................

2. He visited his brother last year. (Yes)

.................................................. ....................................

3. The lesson started at 12:00. (No)

.................................................. ....................................

4. Mr. Wilson walked downtown. (Yes)

.................................................. .....................................

5. Tony’s family visited Los Angeles. (No)

.................................................. .....................................





OKUMA







Joe lives in the city of San Antonio. His father and mother don’t live in the city. They live in the small town of Castroville. Every month, they come to the city and visit Joe. Their visit always starts on a Friday and ends on a Sunday. On Saturday nights, they go to a good restaurant. Sometimes, they go to Lugo’s Italian Restaurant. They know Mr. Lugo. He cooks very good food.



Joe San Antonio şehrinde yaşıyor. Onun babası ve annesi şehirde yaşamıyorlar. Onlar küçük Castroville kasabasında yaşıyorlar. Onlar her ay şehre gelip Joe’yu ziyaret ederler. Onların ziyareti daima bir Cuma günü başlar ve bir Pazar günü biter. Cumartesi geceleri iyi bir lokantaya giderler. Ara sıra Lugo’nun İtalyan Restoranı’na giderler. Onlar Bay Lugo’yu tanıyorlar. O çok iyi yemek pişirir.



************************************************** ******************************************

David : Hi, Robert. Do you like soccer?

Robert : Yes; I do.

David : We have a soccer game this afternoon.

Robert : I want to see it. What time?

David : At six.

Robert : All right. See you at six.

David : Okay.



David : Merhaba Robert. Futboldan hoşlanır mısın?

Robert : Evet, severim.

David : Bu öğleden sonra futbol maçımız var.

Robert : İzlemek isterim. Saat kaçta?

David : Altıda.

Robert : Pekala. Altıda görüşürüz.

David : Tamam.

************************************************** *****************************************

Andrew : Do you like baseball?

Burt : Yes, I do. Do you play?

Andrew : Sometimes.

Burt : We play baseball on the weekends.

Andrew : When do you play?

Burt : Saturday mornings. Do you want to play?

Andrew : All right.



Andrew : Beyzboldan hoşlanır mısın?

Burt : Evet, hoşlanırım. Sen oynuyor musun?

Andrew : Bazen.

Burt : Biz hafta sonlarında beyzbol oynuyoruz.

Andrew : Ne zaman oynuyorsunuz?

Burt : Cumartesi sabahları. Oynamak ister misin?

Andrew : Tamam.





UYGULAMA CEVAPLARI





A. 1. They listened to the teacher this morning. 2. Dan asked questions
yesterday. 3. Dan looked up the new words last night. 4. His father
cooked dinner last evening. 5. We wanted to go to the movies last
weekend.

B. 1. He didn’t live in New York. 2. He didn’t visit Los Angeles. 3. She
didn’t mark the wrong answer. 4. He didn’t learn English. 5. It didn’t
end at 10:00.

C. 1. Did Mary clean her car last weekend? No, she didn’t. 2. Did he visit
his brother last year? Yes, he did. 3. Did the lesson start at 12:00? No,
it didn’t. 4. Did Mr. Wilson walk downtown? Yes, he did. 5. Did
Tony’s family visit Los Angeles? No, they didn’t.

DERS 14

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER





begin başlamak



When did the class begin? Ders ne zaman başladı?





bring getirmek



Linda brought a pear for breakfast. Linda kahvaltı için bir armut
getirdi.





report rapor vermek, tekmil vermek



Did you report to the captain? Yüzbaşıya tekmil verdin mi?





salute selamlamak



Do they salute inside? İçeride selam veriyorlar mı?





smoke sigara içmek



Don’t smoke in the building. Binanın içinde sigara içmeyiniz.





false yanlış



Your answer is false. Cevabınız yanlıştır.





gold altın, sarı



A second lieutenant wears gold insignia. Teğmen sarı rütbe işareti takar.





naval Donanma’ya ait



Is that a naval base or an air base? O bir Donanma üssü mü hava
üssü mü?





silver gümüş, metalik renk



A major wears silver insignia. Binbaşı metalik rütbe işareti takar.







true doğru



The true answer is C. Doğru cevap C’dir.





with ile, vasıtasıyla



What do you shave with? Neyle tıraş oluyorsunuz?





break mola, dinlenme



They have a ten-minute break. On dakikalık molaları vardır.





butt can izmarit kutusu



Put your cigarette in the butt can. Sigaranı izmarit kutusuna koy.





cap kep



Put your cap on your head. Kepini başına tak.





captain/Capt yüzbaşı/Yzb.



Capt Davis went to the barracks. Yzb. Davis yatakhaneye gitti.





cigarette sigara



Where did he buy the cigarette? Sigarayı nereden aldı?



colonel/Col albay



What rank comes before colonel? Albaydan önce hangi rütbe gelir?





first lieutenant üsteğmen



Is Lt Martin here? Üsteğmen Martin burada mı?





general/Gen general



Gen Chong is visiting our country. General Chong ülkemizi ziyaret
ediyor.





I.D. card kimlik kartı



Do you have an I.D. card,sir? Kimlik kartınız var mı, efendim?





identification kimlik



Show your identification. Kimliğinizi gösteriniz.





lieutenant colonel/Lt Col yarbay



Lt Col comes before Colonel. Yarbay albaydan önce gelir.





major/Maj binbaşı



Maj Barnes checked his uniform. Bnb. Barnes üniformasını kontrol
etti.





military askeri, asker



Are you military? Asker misiniz?





name tag isimlik



All soldiers wear name tags. Bütün askerler isimlik takarlar.



pack paket



Buy me a pack of cigarettes, please. Lütfen bana bir paket sigara
alınız.





post kışla



Sgt Smith lives on an Army post. Çvş. Smith bir kışlada yaşıyor.





rank rütbe



What is his rank? Onun rütbesi nedir?





razor jilet, ustura



Do you shave with a razor? Jiletle mi tıraş oluyorsun?







second lieutenant teğmen



Second lieutenant is reporting to Teğmen yüzbaşıya tekmil veriyor.

the captain.



sergeant/Sgt astsubay çavuş



Sgt Harris has three stripes. Çvş. Harris’in üç çizgisi (pırpırı) var.





stripe rütbe gösteren çizgi



He has a new stripe today. Bugün yeni bir rütbe aldı.





uniform üniforma



Did you wear your uniform to the party? Partide üniformanı mı giydin?





SIMPLE PAST TENSE – KURALSIZ FİİLLER







Bazı fiiller geçmiş zaman hallerini –ed kuralına göre gerçekleştirmezler.



Simple Present : We drive to work every day.

Simple Past : We drove to work yesterday.



Simple Present : He drives to work every day.

Simple Past : He drove to work yesterday.





begin began
drink drank
sit sat
swim swam
come came
get up got up
know knew
write wrote
drive drove
speak spoke
choose chose
eat ate
take took
stand stood
see saw

Peter swam after class yesterday. Peter dün dersten sonra yüzdü.
He began his homework at 2:00 last night. Dün gece ikide ödevine başladı.
They sat down and wrote sentences. Oturdular ve cümleler yazdılar.
She knew all the answers to the questions. Tüm soruların cevaplarını bildi.
Linda stood up and walked outside. Linda ayağa kalktı ve dışarı yürüdü.




UYGULAMA A





Olumsuz cümleleri olumlu cümlelere çeviriniz.



Örnek: Joe didn’t eat a banana. (pear) He ate a pear.



1. Jackie didn’t sit down at the table. (desk)

.................................................. ..............................

2. I didn’t know the time of the show. (name)

.................................................. ...............................

3. The students didn’t come late to class. (on time)

.................................................. ................................

4. Capt Jones didn’t begin his class on time. (late)

.................................................. .................................

5. Lt Campos didn’t speak to Mary. (to Bob)

.................................................. ........................



hear heard

say said

have had

do did

leave left

sleep slept

bring brought

put put

read read

fly flew

go went



Jim slept all night long. Jim tüm gece boyunca uyudu.

He had lunch at 2:00 p.m. Öğleden sonra ikide yemek yedi.

Ron brought hamburgers for lunch. Ron öğle yemeği için hamburger getirdi.

The teacher said “Good morning!” Öğretmen “Günaydın!” dedi.

Linda read twenty books last year. Linda geçen yıl yirmi kitap okudu.

They flew to Europe last month. Geçen ay Avrupa’ya uçtular.



UYGULAMA B



Cümleleri evet/hayır sorusuna çeviriniz.



Örnek: His mother took the bus yesterday. (this morning)

Did his mother take the bus this morning, too?



1. I got up early this morning. (last Saturday)

.................................................. .................................

2. She ate an apple for breakfast yesterday. (today)

.................................................. ................................

3. He wrote to his brother. (his sister)

.................................................. ................................

4. They swam last week. (this week)

.................................................. .................................

5. Lee heard the children outside. (inside)

.................................................. ..................................







SIMPLE PAST TENSE – WH- SORULARI







Who, what, when, where, what time, how many, whose ve how often soru sözcükleri ile soru cümlesi oluşturma kurallarını geniş zaman konusunda öğrenmiştik. Geçmiş zaman soru cümlelerinde aynı kurallar geçerlidir.



Parçayı okuyunuz.



Mark went to the movies last Saturday. He drove his father’s car. Before the movie, he bought a snack. He saw two movies. Then he drove home at 10:00 p.m.



Paragrafın birinci cümlesinde kimin sinemaya gittiğini öğrenmek için:



Who went to the movies last Saturday? Kim geçen Cumartesi sinemaya gitti?



Nereye gittiğini öğrenmek için:



Where did Mark go last Saturday? Geçen Cumartesi Mark nereye gitti?



Ne zaman gittiğini öğrenmek için:



When did Mark go to the movies? Mark ne zaman sinemaya gitti?



soruları sorulur.



İkinci cümlede kimin arabasını kullandığını sormak için:



Whose car did he drive? Kimin arabasını kullandı?



sorusu sorulur.





Üçüncü cümlede ne satın aldığı:



What did he buy? Ne satın aldı?



sorusu ile öğrenilir.



Dördüncü cümlede kaç film seyrettiğine:



How many movies did he see? Kaç tane film izledi?



sorusu ile cevap aranır.



Eve ne zaman döndüğü sorulacaksa:



What time did he drive home? Eve kaçta döndü?

sorusu sorulur.



ÖNEMLİ NOT Who sözcüğünün soru cümlesinin öznesi olduğunda did yardımcı fiili kullanılmayıp doğrudan fiilin ikinci halinin kullanıldığına dikkat ediniz.



UYGULAMA C



Paragrafı okuyunuz ve wh- soruları oluşturunuz.



Sgt Brown went to the BX yesterday afternoon. He bought a razor and three tapes. He bought a pack of cigarettes, too. At home, he listened to the tapes. Then, his son came home. He liked the tapes.



1. Where / Sgt Brown

.................................................. ...............................

2. What /buy

.................................................. ..............................

3. What /listen to

.................................................. ................................

4. Who / come

.................................................. ................................

5. How many tapes / buy

.................................................. ................................





UYGULAMA CEVAPLARI





A. 1. He sat down at the desk. 2. I knew the name of the show. 3. They came to class on time. 4. He began his class late. 5. He spoke to Bob.



B. 1. Did you get up early last Saturday, too? 2. Did she eat an apple for breakfast today, too? 3. Did he write to his sister, too? 4. Did they swim this week, too? 5. Did he hear the children inside, too?



C. 1. Where did Sgt Brown go yesterday afternoon? 2. What did he buy?
3. What did he listen to? 4. Who came home? 5. How many tapes did
he buy?

DERS 15

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER



put on üstüne giymek



Did you put on your coat? Paltonu giydin mi?





take off üstünden çıkarmak



Take off your cap inside. İçeride şapkanı çıkart.





wake up/woke up uyanmak



When did she wake up? O ne zaman uyandı?





wear/wore giymek, takmak



Students must wear their name tags. Öğrenciler isimliklerini takamak zorundadır.





fall asleep/fell asleep uykuya dalmak



Who fell asleep early? Kim erkenden uykuya daldı?





belt kemer

Where did you put my belt? Kemerimi nereye koydun?



blouse bluz



She’s wearing a blouse. Üzerinde bir bluz var.





boots bot



Soldiers wear boots in all seasons. Askerler her mevsim bot giyerler.





clothes giysiler



New clothes are over there. Yeni giysiler oradalar.





coat palto



His coat is very old. Onun paltosu çok eskidir.





dress kadın elbisesi



She sometimes wears a dress to work. O bazen işte elbise giyer.





gloves eldiven



It’s very cold. Put on your gloves. Hava çok soğuk. Eldivenlerini tak.





hat şapka



Whose hat is this? Bu kimin şapkası?





jacket ceket



He bought a new jacket. O yeni bir ceket satın aldı.





necktie, tie kravat



You must wear a necktie. Kravat takmak zorunludur.





pants pantolon



Did she clean her pants? Pantolonunu temizledi mi?



scarf atkı



Is he wearing a scarf? Üzerinde bir atkı var mı?





shirt gömlek



He took his shirt off. Gömleğini çıkarttı.





shoes ayakkabı



Where are my shoes? Ayakkabılarım nerede?





skirt etek



She never wears a skirt. O asla etek giymez.





slacks rahat pantolon



He wears slacks at home. Evde rahat pantolon giyer.





socks kısa çorap



Put your socks in the machine. Çoraplarını makineye koy.





stockings bayan çorabı



Those are expensive stockings. Onlar pahalı çoraplardır.





suit erkek elbisesi



Must he wear a suit at work? İşte elbise giymek zorunda mı?





sweater süveter



He put on his sweater. Süveterini giydi.





trousers pantolon



He fell asleep with his trousers on. Pantolonu üzerinde uyuya kaldı.





ÖNEMLİ NOT Put on ve take off filleri cümlede nesneyi arasına alabilirler:



Take your coat off , put your hat on.



Wear fiili bir eylemi anlatmaz, sadece birisinin üzerinde hangi elbisenin olduğunu anlatır. Put on ise giyinmek eylemini anlatır.







MODALS / YARDIMCI FİİLLER – CAN







Yardımcı fiillerin cümlelerde iki ana görevi vardır. Birincisi cümlenin zamanını belirtirler ve soru ve olumsuz cümle yapılarında kullanılırlar. Şimdiye kadar be, do, does ve did yardımcı fiillerini inceledik. Bazı yardımcı fiiller ise fiilin anlamına katkıda bulunurlar. Bu yardımcı fiillerden can, fiile –ebilmek, muktedir olmak anlamı katar. Tüm özneler için can aynıdır ve can yardımcı fiilinden sonra fiilin daima birinci hali kullanılır.



ÖNEMLİ NOT Tüm modal yardımcı fiiller geniş zamandadır.





cannot can’t





DÜZ CÜMLE: The students can read well.

OLUMSUZ : Mary can’t speak French.

SORU : Can you fly an airplane?

KISA CEVAP: Yes, I can.

KISA CEVAP: No, I can’t.

WH- SORU : What languages can you speak?

UZUN CEVAP: I can speak French and Spanish.

WH- SORU : Who can play soccer?

KISA CEVAP: Bill can.







Oscar is a good cook. He can cook well. Oscar iyi bir aşçıdır. İyi yemek
pişirebilir.

Lt Pearce is a pilot. He can fly airplanes. Üsteğmen Pearce pilottur. O uçakları uçurabilir.

Mike and James can play tennis well. Mike ve James iyi tenis oynayabilirler.

Carl can memorize dialogs. Carl diyalogları ezberleyebilir.

They can’t write a paragraph. Onlar bir paragraf yazamazlar.

Ron and Bob can’t swim well. Ron ve Bob iyi yüzemezler.

The old man cannot see well. Yaşlı adam iyi göremiyor.

Tom can’t drive a truck. Tom kamyonet kullanamaz.

Can he speak Arabic? O Arapça konuşabiliyor mu?

Who can speak French? Kim Fransızca konuşabilir?

What languages can Bill speak? Bill hangi dilleri konuşabiliyor?

Can Sgt Davis fly an airplane? Çvş. Davis uçak kullanabilir mi?



ÖNEMLİ NOT Good sözcüğü bir sıfattır ve bu nedenle isim cinsinden sözcükleri niteler. Diğer yandan, well, good sıfatının zarf halidir ve dolayısıyla fiil cinsinden sözcükleri niteler.



UYGULAMA A



Cümleleri sırasıyla olumsuz, evet/hayır ve Wh- sorusuna çeviriniz.



Örnek: Lt Romo can speak Arabic.

Lt Romo can’t speak Arabic.

Can Lt Romo speak Arabic?

Who can speak Arabic?

What language can Lt Romo speak?



1. Ron can fly airplanes.

.................................................. .................................................. .....................

.................................................. .................................................. .....................

2. He can learn a hundred words a day?

.................................................. .................................................. .....................

.................................................. .................................................. .....................

3. Sue can read Chinese.

.................................................. .................................................. .....................

.................................................. .................................................. .....................

4. Bob can drive a bus.

.................................................. .................................................. .....................

.................................................. .................................................. .....................

5. Their friend can eat ten apples.

.................................................. .................................................. .....................

.................................................. .................................................. .....................







MUST







Must, can gibi bir yardımcı fiildir. Fiile - meli, -malı ekleyerek zorunluluk anlamı katar.



I have a test tomorrow. I must study. Yarın sınavım var. Çalışmalıyım.

He’s in the military. He must wear a uniform. O ordudadır. Üniforma giymek
zorundadır.

You must wear your name tag. İsimliğini takmalısın.

You must wear a cap outside. Dışarıda kepini takmalısın.

Soldiers must salute an officer. Askerler bir subayı selamlamak
zorundadırlar.

Must he report to the captain? Yüzbaşı’ya tekmil vermek zorunda
mı?

What must I do? Ne yapmalıyım?

Who must he talk to? O kiminle konuşmak zorundadır?





UYGULAMA B



Must kullanarak soruları cevaplayınız.



Örnek: You have a test tomorrow .What must you do?(study)

I must study for it.



1. You’re getting dressed for class. What must you wear? (uniform)

.................................................. ................................................

2. You lost your homework. Who must you speak to? (teacher)

.................................................. ...........................................

3. You have an important meeting after class. What must you do? (go)

.................................................. .............................................

4. You are a captain and you see a major.What must you do? (salute)

.................................................. .................................................

5. You are very sick. Who must you see? (doctor)

.................................................. ..............................................







MUST NOT





Must not yardımcı fiili bir eylemi yasaklamayı bildirir.





You must not come late to class. Sınıfa geç gelmek yasaktır.

He must not sleep in class. O derste uyumamalıdır.

They must not smoke in the classroom. Sınıfta sigara içmemeliler.

You must not wear a cap inside. İçeride kep takmak yasaktır.

The students must not eat or drink in class. Öğrenciler derste yememeli ve
içmemelidir.



UYGULAMA C



Olumlu veya olumsuz must cümleleri kurunuz.



1. do homework .................................................. .....................

2. sleep in the lab .................................................. .....................

3. eat in the lab .................................................. ......................

4. mark the test booklet .................................................. ..............

5. salute officers .................................................. ......................





MAY / CAN







May ve can yardımcı fiilleri cümleye izin verme, izin isteme anlamı katarlar.



You may have some fruit after dinner. Yemekten sonra biraz meyve yiyebilirsin.

You can leave early today. Bugün erken ayrılabilirsin.



Bu cümlelerde konuşan kişi karşısındaki kişiye bir işi yapması için izin vermektedir.



May I sit here? Buraya oturabilir miyim?

Yes, you may. Evet, oturabilirsiniz.

No you may not. Hayır, oturamazsınız.



Bu cümlelerde ise konuşan kişi karşıdaki kişiden bir eylemi yapmak için izin istemektedir.



ÖNEMLİ NOT İzin isteme cümlelerinde başka kişilerin bir eylemi için izin isterken may değil can kullanınız. Ayrıca can yardımcı fiilinin bir işi yapmaya muktedir olmak mı yoksa izin verme/isteme anlamı mı verdiği konunun bütününden anlaşılır.



Girl : Mother, I’m hungry. May/Can I have an apple?

Mother: Yes, you may/can.



Kız : Anne, acıktım. Bir elma yiyebilir miyim.?

Anne: Evet, yiyebilirsin.





Son : Father, can/may drive the car today?

Father: No, you may not/can’t.



Oğul : Baba, bugün arabayı kullanabilir miyim?

Baba: Hayır, kullanamazsın.



May we see your book? Kitabınıza bakabilir miyiz?

Yes, you may. Evet, bakabilirsiniz.



UYGULAMA D



May ve can kullanarak izin cümleleri ve kısa cevaplar yazınız.



Örnek: leave early on Friday / we

Can we leave early on Friday? No, you may not.





1. drink this water / I /yes

.................................................. ........................

2. study in your room / he /no

.................................................. ........................

3. see your I.D. card? / we /yes

.................................................. ........................

4. put on my hat / I /no

.................................................. ........................

5. watch a movie / they / yes

.................................................. ........................







OKUMA



WHAT DOES PEGGY LIKE TO WEAR?



Peggy works Monday to Friday. She likes to wear dresses, skirts, and blouses to work. On Saturdays, she cleans her room and her car. She wears pants and T-shirts. Peggy and her friends sometimes go to a restaurant. They wear dresses or skirts and blouses. Peggy wore pants and a blouse last night. She went to a baseball game.



Peggy Pazartesi’den Cumaya kadar çalışıyor. İşe giderken elbise, etek ve bluz giymekten hoşlanıyor. Cumartesi günleri odasını ve arabasını temizler. Pantolon ve tişört giyer. Peggy ve arkadaşları bazen lokantaya giderler. Elbise veya etek ve bluz giyerler. Peggy dün gece pantolon ve bluz giydi. Bir beyzbol maçına gitti.

************************************************** ********************************************





YESTERDAY HE WAS TIRED AND COLD.





Yesterday, Robert was awake at 1:00 a.m. He fell asleep at 1:30 a.m. He woke up at 6:30 a.m. It was cold. He got up and took a hot shower. He got dressed. He put on a sweater and a coat. He put on his scarf and his gloves. He went to school.

It was warm in the classroom. Robert took off his scarf, his gloves, and his coat. He was all right in class.

Robert was tired after class. He went home and fell asleep. His friend Mark came to his room at 6:00 p.m. Robert was asleep. He woke up and opened the door. Robert and Mark talked for five minutes. They went to the mess hall and had dinner. After dinner, Robert did his homework and went to bed early.





DÜN YORGUNDU VE ÜŞÜYORDU.





Robert dün gece 1:00’da uyanıktı. 1:30’da uykuya daldı. Sabah 6:30’da uyandı. Hava soğuktu. Kalktı ve sıcak bir duş aldı. Giyindi. Bir süveter ve palto giydi. atkısını ve eldivenlerini taktı. Okula gitti.

Sınıfta hava ılıktı. Robert atkısını, eldivenlerini ve paltosunu çıkarttı. Derste rahattı.

Robert dersten sonra yorgundu. Eve gitti ve uykuya daldı. Akşam 6:00’da arkadaşı Mark odasına geldi. Robert uykudaydı. Uyandı ve kapıyı açtı. Robert ve Mark beş dakik boyunca konuştular. Yemekhaneye gidip akşam yemeği yediler. Yemekten sonra Robert ödevini yaptı ve erkenden yatmaya gitti.



************************************************** ******************************************



CAN YOU SPEAK FRENCH?



Donald: Hi, Sue. This is my new friend Jacques.

Sue : Hello, Jacques. Glad to meet you.

Donald: Jacques can’t speak English very well. Can you speak French?

Sue : No, I can’t.

Donald: Well, can you speak Spanish?

Sue : Yes, I can.

Donald: Good, Jacques can speak Spanish, too.



Donald: Merhaba, Sue. Bu yeni arkadaşım Jacques.

Sue : Merhaba Jacques. Tanıştığımıza memnun oldum.

Donald: Jacques çok iyi İngilizce konuşamıyor? Sen Fransızca biliyor musun?

Sue : Hayır, konuşamıyorum.

Donald: Peki, İspanyolca konuşabiliyor musun?

Sue : Evet, konuşabiliyorum.

Donald: İyi, Jacques da İspanyolca konuşabiliyor.







UYGULAMA CEVAPLARI





A. 1. Ron can’t fly airplanes. Can Ron fly airplanes? What can Ron fly?

2. He can’t learn a hundred words a day. Can he learn a hundred words a
day? How may words can he learn a day? 3. Sue can’t read Chinese.
Can Sue read Chinese? What can Sue read? 4. Bob can’t drive a
bus. Can Bob drive a bus? What can Bob drive? 5. They can’t eat
ten apples. Can they eat ten apples? How many apples can they eat?



B. 1. I must wear a uniform. 2. I must speak to the teacher. 3. I must go
to the meeting. 4. I must salute the captain. 5. I must see a doctor.



C. 1. You must do your homework. 2. You must not sleep in the lab.
3. You mustn’t eat in the lab. 4. You must not mark the test booklet.
5. You must salute officers.



D. 1. Can I drink this water? Yes, you may. 2. May he study in your room?
No, he may not. 3. Can we see your I.D. card? Yes, you may. 4. Can I
put on my hat? No, you can’t. 5. Can they watch a movie? Yes,
they may.

DERS 16

ÖĞRENİLECEK SÖZCÜKLER



cost/cost mal olmak



How much did your shirt cost? Gömleğin kaça mal oldu?





dance dans, dans etmek



Who goes to dance every Saturday? Kim her Cumartesi dansa gider?





help yardım, yardım etmek



Do you need help? Yardıma ihtiyacınız var mı?





record kaydetmek



He recorded his voice. O sesini kaydetti





sell/sold satmak



How many books did they sell? Kaç tane kitap sattılar?





take almak



I’ll take the blue pants. Mavi pantolonu alıyorum.

black siyah



Who was in the black car? Siyah arabada kim vardı?





blue mavi



She’s wearing her blue hat. Onun üzerinde mavi şapkası var.





brown kahverengi



Does she like brown shoes? Kahverengi ayakkabıları sever mi?





cool serin



I don’t like cool weather. Serin havayı sevmem.





green yeşil



The trees are green in the spring. Ağaçlar baharda yeşildir.





orange turuncu



Can I wear my orange dress? Turuncu elbisemi giyebilir miyim?





pink pembe



How much is that pink blouse? O pembe bluz kaç para?





purple mor



Did you see the purple necktie? Mor kravatı gördün mü?





red kırmızı



Don’t wear your red skirt. Kırmızı eteğini giyme.





white beyaz



You must wear a white jacket. Beyaz bir ceket giymelisin.



yellow sarı



How much do the yellow stockings Sarı çoraplar kaç paradır?

cost?



warm ılık



It’s warm in the spring. Baharda hava ılıktır.





autumn, fall sonbahar



Did he visit you last fall? Seni geçen sonbahar mı ziyaret
etti?





clerk görevli, tezgahtar



Can the clerk sell a hundred shirts? Tezgahtar yüz gömlek satabilir mi?





color renk



What color are his trousers? Onun pantolonu ne renktir?





headphones, headset kulaklık



Put on your headset. Kulaklığınızı takınız.





music müzik



When did they record that music? O müziği ne zaman kaydettiler.





rainbow gökkuşağı



Look at that rainbow! Şu gökkuşağına bak!





season mevsim



Four seasons are in a year. Bir yılda dört mevsim vardır.





spring ilkbahar



Spring is a warm season. İlkbahar ılık bir mevsimdir.



summer yaz



You can swim in the summer. Yazın yüzebilirsin.





winter kış



You must not eat ice cream in the winter. Kışın dondurma yememelisin.





store mağaza



Did they go to that store again? O mağazaya yine mi gittiler?





WHAT + İSİM





What movie did Bill see?

What color is the wall?






What soru sözcüğüne isim cinsinden bir sözcük eklendiğinde hangi anlamı verir.



What show did you see yesterday? Dün hangi gösteriyi izledin?

What rank did he have two years ago? İki yıl önce hangi rütbeye sahipti?

What movie do you want to see? Hangi filmi görmek istersin?

What game did they watch? Hangi maçı izlediler?

What restaurant did she eat at? Hangi lokantada yemek yedi?

What color was his tie last night? Dün gece onun kravatı ne renkti?

What color is the teacher’s dress? Öğretmenin elbisesi ne renk?



UYGULAMA A



What + isim soruları oluşturunuz.



Örnek: I wore my new shoes.

What shoes did you wear?



1. I studied lesson 3. .................................................. ...................................

2. She can speak Spanish and French. .................................................. .....

3. They left at 8:00. .................................................. .....................................

4. They take bus number 24. .................................................. ......................

5. He bought the big radio. .................................................. ..........................





ONE / ONES





One ve ones sözcükleri cümlelerde bazen önceden adı geçmiş nesnelerin yerine zamir olarak kullanılır. Nesne tekil ise one, çoğul ise ones zamiri kullanınız.



A: Did you buy a car? Bir araba aldın mı?

B: I saw a black car and a white one. Bir siyah ve bir beyaz araba gördüm.

I bought the black one. Siyah olanını aldım.

A: Didn’t you see the blue ones? Mavi olanları görmedin mi?



B şahısının konuşmasında one sözcüğü car sözcüğünün yerini tutmakta, A şahsının konuşmasında ise ones sözcüğü cars sözcüğünün yerine zamir olarak görev yapmaktadır.





HOW MUCH







How much (ne kadar, kaç para) soru sözcüğü bir nesnenin fiyatını sormak için kullanılır. Bu derste how much soru sözcüğünün sadece fiyat sormakta kullanılışını inceleyeceğiz. Miktar sorma konusu daha sonraki derslerde ele alınacaktır.



How much do the shoes cost?

How much are the shoes?

How much are they?







How much does the shirt cost?

How much is the shirt?

How much is it?







How much did the shoes cost?

How much were the shoes?

How much were they?







How much did the shirt cost?

How much was the shirt?

How much was it?



Örnek cümlelerden de anlaşılacağı üzere bir nesnenin fiyatını öğrenmek için be fiili ve cost (mal olmak) fiili kullanılabilmektedir.





How much did your socks cost? They cost $2.89.

Çorapların kaç paraya mal oldu? 2.89 dolara mal oldular.



Aynı soruyu be fiili kullanarak sormak istersek:



How much were your socks? They were $2.89.

Çorapların kaç paraydı? 2.89 dolardı.





How much does a shirt cost? Bir gömlek kaç paradır?

How much is a headset? Bir kulaklık ne kadardır?

How much are those T-shirts? Şu tişörtler kaç paradır?

How much did your computer cost? Bilgisayarın kaça mal oldu?

How much does this tape cost? Bu kaset ne kadardır?



UYGULAMA B



Soruları cevaplayınız.



Örnek: What did they see? (three pictures) They saw three pictures.



1. Where did they eat? (at a restaurant) .................................................. ....

2. What did he buy? (pants) .................................................. ......................

3. When did she leave? (last night) .................................................. ............

4. What did they choose? (a white blouse) .................................................. .

5. How much did it cost? ($3.15) .................................................. ................





THIS, THAT, THESE, THOSE + İSİM





This, that, these ve those sözcükleri önceki derslerde işaret zamirleri olarak kullanılmıştı.



Are these your books? Bunlar senin kitapların mı?

Is that a new shirt? O yeni bir gömlek mi?

Is this his car? Bu onun arabası mı?

Those are my pictures. Onlar benim resimlerimdir.



Bu sözcükler aynı zamanda bir isimin önüne gelerek işaret sıfatı görevi de yapabilirler.



Do you like these shoes? Bu ayakkabıları seviyor musun?

Does he like this color? O bu renkten hoşlanır mı?

This pen belongs to Jack. Bu kalem Jack’e aittir.

Those pens are black. O kalemler siyahtır.

He bought his shoes at that store. O ayakkabılarını o mağazadan aldı.

Who lives in that house? O evde kim yaşıyor?



UYGULAMA C



Cümleleri İngilizce’ye çeviriniz.



1. Bu kravat kaç paradır? .................................................. .........................

2. Bill o ayakkabıları giymek zorundadır. .................................................. ...

3. Bu gömlekler 35 dolardır. .................................................. .......................

4. O gömlek Bob’a mı aittir? .................................................. ........................

5. Kim bu elmaları buraya koydu? .................................................. ..............



UYGULAMA CEVAPLARI





A. 1. What lesson did you study? 2. What languages can she speak?
3. What time did they leave? 4. What bus do they take? 5. What radio
did they buy?

B. 1. They ate at a restaurant. 2. He bought pants. 3. She left last night.
4. They chose a white blouse. 5. It cost $3.15.

C. 1. How much does this tie cost? 2. Bill has to wear those shoes.
3. These shirts cost $35. 4. Does that shirt belong to Bob? 5. Who
put these apples here?